企业参与现代职业教育的治理之道

企业参与现代职业教育的治理之道
作 者: 李亚昕
出版社: 中国社会科学出版社
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标 签: 文化 文化产业
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作者简介

  李亚昕,天津大学教育学院职业技术教育学博士,现为深圳职业技术学院新时代中国职业教育研究院助理研究员,主持或参与教育部哲学社会科学重大课题“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”、深圳市社科项目“粤港澳大湾区企业参与职业教育制度创新研究”、深圳市十三五教育科学规划项目“产融融合型城市建设制度创新研究”等多项,在《教育研究》《高等工程教育研究》《高教探索》等刊物发表论文多篇,主要研究方向为职业教育管理。

内容简介

本书以新制度经济学为基础,从企业的性质入手分析企业参与行为。研究基于新制度经济学对企业“有限理性”和“机会主义”的修正假设,将企业参与的目标确定为效用化,进而遵循交易费用和产权因素的分析脉络,搭建出企业参与困境的理论分析框架。研究建议分别从市场化治理、混合式治理与内部化治理三方面,实现企业参与制度的均衡供给,研究着重提出应通过确定企业主体产权、明晰配套法律体系指向等制度化平台的建立,引导企业参与内部化治理结构的发展,以优化现代职业教育治理的组织体系,提升现代职业教育治理的关键能力。

图书目录

第一章 绪论

第一节 研究问题与背景

一 问题解读

二研究背景

第二节 国内外相关研究综述

一 对治理应用逻辑的梳理

二 企业参与困境的国家化治理

三 企业参与困境的市场化治理

四 企业参与困境的制度化治理

五 已有研究述评

第三节 研究意义

一 理论意义

二实践意义

第四节 概念界定

一 企业

二 现代职业教育

三 治理

四 交易费用

五 产权

六 制度

第五节 研究方法

一 文献研究法

二 比较研究法

三 调查研究法

四 案例研究法

第六节 研究思路与技术路线

一 研究思路

二 研究技术路线

第七节 研究重点、难点与创新点

一 研究重点

二 研究难点

三 研究创新点

第二章 企业参与现代职业教育的新制度经济学分析框架

第一节 新制度经济学的主旨与“制度”变量的意义

一 新制度经济学的主旨

二 “制度”变量分析的意义

第二节 企业参与现代职业教育的“制度”分析引入

一 企业参与行动的外部性反思

二 企业参与中价格系统的失调

三 企业参与中制度供给的失衡

第三节 企业参与现代职业教育的“制度”分析框架

一 企业参与的交易费用与制度关联

二 企业参与的产权介入与制度关联

三 企业参与困境的新制度经济学诠释逻辑

第四节 本章小结

第三章 企业参与现代职业教育困境的交易费用分析

第一节 企业参与困境的交易费用分析前提

一 企业完全理性决策的存疑

二 企业参与效用最大化的追求

三 企业参与的机会主义倾向

第二节 企业参与困境的交易费用内因分析

一 交易的不确定性

二 交易频率的变化

三 企业资产专用性的限制

第三节 企业参与困境的交易费用外因分析

一 市场因素的影响

二 邻近企业的博弈

第四节 本章小结

第四章 企业参与现代职业教育困境的产权因素分析

第一节 企业参与的产权内容与功能

一 企业参与的产权内容

二 企业参与的产权功能

第二节 企业参与的人力资本产权分析

一 人力资本的产权结构与交易特征

二 人力资本产权交易的不完全实现

三 人力资本产权制度的非均衡供给

第三节 企业参与的非人力资本产权分析

一 企业参与实习计划的制订权

二 企业参与组织文化的介入权

三 企业参与主体确立的法律权

第四节 本章小结

第五章 企业参与现代职业教育困境的多重治理结构

第一节 企业技术结构与治理结构的对应

一 技术结构与交易类型的匹配

二 资产专用性模型与治理结构分析

第二节 规模经济形态下企业参与困境的多重治理结构

一 企业参与的市场化治理结构

二 企业参与的混合式治理结构

三 企业参与的内部化治理结构

第三节 企业参与内部化治理的制度变迁方向

一 内部化治理结构的制度介入

二 内部化治理结构的运行优势

第四节 本章小结

第六章 企业参与现代职业教育困境治理的制度供给路径

第一节 市场化治理结构的制度供给路径

一 对接专业与产业标准,提升院校的市场化意识

二 制定标准化参与合约,积极引导行业协会发展

第二节 混合式治理结构的制度供给路径

一 深入推进集团化办学,促使人力资本准租值内化

二 建立企业参与的成本补偿机制,实施选择性激励

三 打造企业参与的信息化平台,维护企业人力资本收益

第三节 内部化治理结构的制度供给路径

一 确定企业主体地位,引导内部化治理结构的发展

二 配置企业参与的人力资本产权,降低交易费用产生

三 明晰职业教育法律体系的指向,保障企业主体权益

结语

参考文献

后记