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第一章 新教师专业发展的目标 第一节 转变角色 第二节 适应任职学校 第三节 改善教学表现 第四节 体验职业幸福 第二章 新教师专业发展的内容 第一节 培养教育情感 第二节 形成教育技能 第三节 构建教育关系 第四节 塑造教师人格 第三章 新教师专业发展的途径 第一节 实践反思 第二节 拜师学习 第三节 心理咨询 第四章 新教师专业发展的基本策略 第一节 培训与辅导 第二节 在行动中学习 第三节 有目标的干预 第四节 其他支持策略 附：给新教师的101条提示 参考文献
