2011年MBA、MPA、MPAcc入学考试

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MBA是“工商管理硕士”（Master of Business Administration）的英文缩写。哈佛大学1908年开始MBA教育，经过百年的发展，逐渐成为美国乃至世界各国管理教育的主流模式我国的MBA教育始于1991年，经过近20年的发展，MBA教育已经成为我国培养高层次管理人才的重要渠道，对我国的社会主义建设事业和改革开放产生了积极的影响。MBA培养院校从1991年的9所扩大到20lO年的236所，分布在全国30个省、市、自治区。1991年全国MBA学生入学人数不到100人，2010年入学的MBA学生超过36 000人（不含EMBA项目）。专业学位教育具有明显不同于普通学术研究型研究生教育的特点。MBA教育是我国最先开办的专业学位教育项目，在发展过程中责无旁贷地要起到带头和示范的作用。1997年为了探索适合专业学位的入学考试方式，我国MBA入学考试率先实行了全国联考制度。MBA教育的目标是培养务实型的管理人才。MBA生源主要来自企业，有一定的实践经验，MBA毕业生就业主要是面向企业。MBA教育过程中注重实践环节，MBA培养院校通过与企业建立密切的联系或与企业联合培养，保证MBA教学内容与企业的经营管理实际紧密结合。MBA教育强调学生综合能力与素质的提升，重视复合型人才的培养，各种专业背景并有实践经验的大学毕业生都可以报考MBA。MBA入学考试的结构与方式应该适应MBA教育的这些特点。MBA入学考试的指导思想是：通过MBA入学考试确保入学新生的质量，考试方式和内容要有利于测评考生的综合能力和基本素质，有利于有实践经验的优秀青年入学。实行联考以后，MBA入学考试的科目设置和考试内容不断改进和创新，自2005年起，初试科目确定为2门（综合能力考试和英语），在复试环节进行综合素质面试和政治理论考试。2009年，国家教育主管部门决定，将MBA入学考试的模式推广到公共管理硕士（MPA）教育和会计硕士（MPAcc）教育。从2010年起，入学考试使用同样的综合能力考试试卷和英语考试试卷。2011年，新设立的旅游管理、工程管理、图书情报等专业学位的入学考试也采用这种联考模式，并称之为管理类专业学位联考。2011年管理类专业学位联考综合能力考试和外语考试的考试时间均为3小时，外语满分为100分，综合能力考试满分为200分。英语考试科目为面向专业学位考生的注重语言运用能力的“英语二”，外语科目选考日语或俄语的考生，...