手拉手，好朋友：引导幼儿建立良好同伴关系的实践研究

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在幼儿园阶段，良好的同伴关系有助于幼儿养成良好的个性、增强情感支持、发展社交能力，那么，幼儿园应该如何帮助幼儿建立良好的同伴关系呢？本书为春之声幼儿园研究课题“引导幼儿建立良好伙伴关系的研究——基于‘小主人俱乐部’的实践”的成果，着重介绍了在幼儿园场景下，如何通过“小主人俱乐部”这一形式，对角色游戏进行扩展，从而更好地促进幼儿同伴关系的建立。