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基础学校——一个学习化的社区大家庭
高等院校学术评审标准
不让一个孩子掉队
美国教育部2002~2007年战略规划
数字化学习——让所有的孩子随时都能得到世界一流的教育
我们的学校与我们的未来:我们仍然处在危险之中吗?——“克莱特基础教育工作组”的发现和建议