幼儿数学启蒙专用：阶梯数学（5-6岁）

暂缺《幼儿数学启蒙专用：阶梯数学（5-6岁）》作者简介

认识立体图形，并区分平面图形和立体图形的特征；比较物体量的差别，学习按量的差异和按某一规律对物体进行排序；学会用“>”“<”表示数的大小；能根据生活情景进行加减运算活动；学会看钟表和日期的方法，熟悉时间的先后顺序，体会时间的不可塑性。