会计学

　　张美玲，中国政法大学商学院副教授，硕士导师。长期从事初级会计学、会计学、财务会计学、财务会计研究等课程的教学工作。对会计理论、会计教育等方面有浓厚的兴趣，先后在核心期刊发表过相关论文，曾出版会计学教材。余宇莹，中国政法大学商学院副教授，硕士导师，核心期刊发表论文数篇，曾出版专著、译著与会计学相关教材编写，研究方向涉及会计、内部控制与审计等相关领域。

《会计学》主要专业内容和特色如下：1.集课程思政、法商结合、业财融合于一体会计学源自实践，又回归实践。教学对象置身于经济环境特别是正处于不断发展、完善的资本市场中，各种负面市场信息会对学生产生不良影响。作为高等会计教育，肩负培养学生树立正确人生观、价值观的重任。通过教材编写，强化会计职业道德。会计学因为特有的会计程序和会计方法，成为一门独立的学科。同时，又与其他学科相互联系。在教材编写过程中，除了以会计法律为准绳、以企业会计准则等法规为指引、强调教材编写依据外，还注重税务、金融等法律、法规介绍，拓展法律视野，突出法商结合。会计学按照企业筹资、采购、生产、销售、投资、利润形成与分配等比较完整的业务链条，循序渐进地讲解各个过程中会计核算什么、如何核算以及对财务报表的影响，使学习者实现基本的“业财融合”。2.突出及时性自2006年，财政部发布了企业会计准则实现与国际财务报告准则的实质性趋同以来，2010年，响应二十国集团关于建立全球统一高质量会计准则的倡议，财政部发布了《中国企业会计准则与国际财务报告准则持续趋同路线图》；2014年，财政部发布了公允价值计量、财务报表列报等8项新制定或修订的企业会计准则，保证了中国会计准则与国际准则的持续趋同。为进一步践行国际趋同，财政部于2017年发布了修订后的金融工具、政府补助、收入等准则；在不到半年时间里分别下发了《关于修订印发一般企业财务报表格式的通知》和《关于修订印发2018年度一般企业财务报表格式的通知》。会计准则的新系列变化在教材之中均有体现。3.注重启发性该书根据内容需要直接列明法规条文，引入脚注；配有具有启发性的各类图、表，增加参考文献，目的是引导读者进行拓展阅读；各章节后面，配有思考题和练习题，有助于读者理解和消化所学内容，后续配套练习可以帮助读者进一步提高相关业务能力。