美国教师质量报告：如何培养高质量的教师

暂缺《美国教师质量报告：如何培养高质量的教师》作者简介

《当代外国教师教育精品译丛》由人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心发起，并与北京师范大学教师教育研究中心、东北师范大学教师教育研究所共同组织翻译。本《译丛》的宗旨： 有选择地、结合实际地介绍世界教师教育研究的最新动态； 为师范生和中小学教师专业成长提供理论参照和技艺范本；为高校教师教育学科建设提供文献支撑和思想借鉴。