国外历史课程标准评价

国外历史课程标准评价
作 者: 赵亚夫
出版社: 人民教育
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暂缺《国外历史课程标准评价》作者简介

内容简介

导言部分主要说明本标准出台(或修订)的背景与教学的总方向,内容包括国家的学科教育目标,其在促进学生的个体发展及公民教育方面的重要意义;课程标准的制订原则;课程标准的框架结构及内容说明;对地方教育部门及教师提出有效执行课程标准的建议。课程标准的主体内容,即内容学习标准或水平。在这一部分,不同国家和地区有着不同的表现方式,有按照年级划分的,有按照学段划分的,有按照水平等级划分的。就内容标准的呈现方式看,主要有两种:对内容标准本体的描述;在内容标准本体描述后,加案例说明。所谓的“标准描述”,着重点有四:使用行为动词;每条标准分有层次;整合必要的知识、技能与态度要素;内容是具体的而非抽象的。

图书目录

序言:人有知学 则有力矣

关国国家历史课程标准

美国国家历史课程标准述评

英国国家历史课程标准

英国国家历史课程标准评介

美国科罗拉多州历史课程标准

美国科罗拉多州历史课程标准评介

澳大利亚新南威尔士州历史课程标准

澳大利亚新南威尔士州历史课程标准评介

澳大利亚新南威尔士州古代历史课程标准

开启古代历史之门 培养当今博学而又积极的公民——澳大利亚

新南威尔士州古代历史课程标准评介

澳大利亚新南威尔士州现代历史课程标准

澳大利亚新南威尔士州现代历史课程标准评介

澳大利亚新南威尔士州历史课程标准

澳大利亚新南威尔士州历史课程标准评介

日本初中社会科历史领域学习指导要领

日本高中地理历史科学习指导要领

日本中学社会科学习指导要领历史学习领域评介

韩国社会科中的国史课程标准

韩国社会科课程中的国史教育——兼论韩国的六次基础教育课程改革

美国加利福尼亚州公立学校历史与社会科学课程标准

美国加利福尼亚州历史与社会科学课程标准评介

美国新墨西哥州社会科课程标准

试谈美国新墨西哥州社会课程标准中的历史教育

美国北达科他州社会科课程标准