军队院校双员型教员队伍能力建设研究与实践

章 军队院校教师专业化发展

节 教师专业化发展综述

一、教师专业化发展内涵

二、教师专业发展与教师专业化

三、国外教师专业化发展概况

四、国内教师专业化发展概况

五、当今教师专业化发展的趋势

第二节 军队院校教员专业化发展

一、军队院校教员专业化发展的概念内涵

二、军队院校教员专业化发展现状及问题

三、军队院校教员专业化发展趋势

第三节 军队院校双员型教员发展

一、军队院校双员型教员内涵及意义

二、军队院校双员型教员发展现状

三、军队院校双员型教员发展问题剖析

四、推进军校双员型教员师资转型的对策

第二章 军队院校双员型教员队伍能力素质体系

节 军队院校教员角色

一、军队院校教员角色内涵

二、军队院校教员角色定位

三、新时代对军校教育师资队伍的新要求

第二节 军队院校双员型教员的教员基本素质

一、军事素质

二、政治素质

三、身心素质

四、道德素质

五、专业素质

第三节 军队院校双员型教员的指挥员基本素质

一、组织指挥

二、教育训练

三、行政管理

四、政治工作

五、语言表达

六、改革创新

第四节 军队院校双员型教员能力素质模型构建

一、双员型教员能力素质需求分析

二、双员型教员能力素质构成模型

三、双员型教员能力素质层次模型

第三章 军队院校双员型教员队伍能力生成研究

节 军队院校双员型教员队伍能力生成理论

一、加快培育理念更新

二、促进教学能力跃升

三、促进队伍结构转型

第二节 军队院校双员型教员队伍能力生成方法

一、组织专项培训

二、探索外部协作

三、利用岗位实践

四、开展在线训练

第三节 军队院校双员型教员队伍能力生成路线与原则

一、路线构成

二、关键环节

……

第四章 军队院校双员型教员培养机制研究

第五章 基于职业发展的军队院校双员型教员教学能力建设

第六章 瞄准实战需求的军队院校双员型教员指挥员能力建设

第七章 军队院校双员型教员队伍能力建设展望

参考文献