| 作 者: | 小巫 |
| 出版社: | 新世纪出版社 |
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| 标 签: | 家教理论 亲子/家教 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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★一个长长的引子★ ◎公主和印第安女人 ◎听故事的好处 ◎故事是母乳,故事是种子 ◎保护内在国王的生命 ◎编故事吗?你也行! 【附】原来故事可以这样讲 【附】牙仙子和小天使的故事 ★治愈系故事小屋★ ◎神鸟 ·创作过程 故事原本是帮助一个爱咬指甲的5岁女孩,但它能治愈的绝不仅是咬指甲,它帮孩子顺利度过了人生重大关头。 *小巫:编故事的三层滋养 ·小巫评述 这个出神入化、炉火纯青的故事是我讲座的标配,堪称经典佳作,适合所有年龄段的孩子。它也深度滋养了我,赋予我继续前行的力量。 *【附】网络论坛里,一位...
·小巫评述 那个有爱而又执著的小斑马,简直就是念妈自己的化身!好的治愈系故事,首先治愈的,都是我们自己。 ◎光明之杖 ·创作过程 3岁的儿子打小朋友的现象很频繁。把这个故事讲给孩子听后,神奇的事情发生了:孩子不再主动打人了! *“光明之杖”背后的故事:为何总是打妹妹——看见孩子行为背后的心理需要 ·小巫评述 孩子“打人”是用错地方的力量,若执意去除它,会让孩子变得自卑懦弱。跟着感觉走,听从内心的呼唤,编出来的故事便如神来之笔,拥有强大的力量。 ◎公主和花儿 ·创作过程 11岁女孩做功课时会把最难的...
·小巫评述 妈妈们的想象力十足丰盛!风、火、水、土四个生命元素都聚齐了,还有仙女的指引,故事的原材料非常齐备。 ◎春的种子 ·创作过程 念妈她把这个故事讲给儿子听,念念真的开始慢慢学着刷牙了!并且还有意外的收获! ·小巫评述 每个孩子都渴望体验到生命的意义和价值,这意义和价值必须是崇高的,才令人向往,给人动力。 ◎虎娃和冰雪宝剑 ·创作过程 小巫老师提示说:“针对孩子害怕,可以编一个勇气的故事,治愈系故事要避免直接植入真实情节,要隐喻。” ·小巫评述 我实在佩服这组妈妈的才气!从必须扔进垃圾箱的“...
◎奶精灵的故事 ·创作过程 其实,我就是想传递给多多:不吃妈妈的奶,就像多多会走了、会跑了、会自己洗手了、能帮妈妈一起包包子一样,是成长过程中的一件值得祝贺的事情。 ·小巫评述 离乳这件事情,终于有好故事来助阵了!这故事不仅是写给母乳宝宝的,更是写给母乳妈妈的。 ◎小鳄鱼的眼泪 ·创作过程 当故事讲完的时候,我不仅感觉到生机在儿子体内的萌发,而且还疗愈了我焦虑的心。 ·小巫评述 孩子自己会运用隐喻来表达内心的感受,甚至进行自我疗愈。5岁男孩念念的这篇创作恰巧佐证了讲故事的巨大功用! ◎金发公主 ·...