| 作 者： | 张昱瑾 |
| 出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 教育理论/教师用书 课堂教学/课堂管理 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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论少年宫课程的教育性(代序)
1前言
7 第一部分 少年宫教育课程建设纲要
第二部分 少年宫教育课程建设操作方法
第一章 少年宫教育课程建设的背景与意义
一、 少年宫教育课程建设的背景
二、 少年宫教育课程建设的意义
第二章 少年宫教育课程规划
一、 少年宫教育课程规划的意义
二、 少年宫教育课程规划的内容
三、 少年宫教育课程规划工作的开展
附： 少年宫课程规划实例
第三章 少年宫教育课程结构体系
一、 少年宫教育课程结构的内涵
二、 少年宫教育课程结构的现状
三、 少年宫教育课程结构体系初步构想
附： 少年宫课程结构设计实例
第四章 少年宫教育课程方案撰写
一、 少年宫教育专业化的标志： 课程方案的专业化
二、 少年宫教育专业课程方案的内涵分析
三、 少年宫教育课程方案的专业化标准
四、 少年宫教育学期课程纲要和教学方案的撰写
附一： 学期课程纲要设计表
附二： 教学方案设计表
附三： 学期课程纲要与教学方案实例
第五章 少年宫教育课程督导工作
一、 少年宫教育课程督导的目的及意义
二、 少年宫教育课程督导的内容和形式
附一： 少年宫教师学期教育教学工作量表
附二： 少年宫教育教学质量评估参考表
附三： 少年宫教师绩效考核指标参考表
附四： 少年宫教师职业发展（专业成长）规划设计参考
第三部分 少年宫教育课程建设个案研究
案例一 开启美妙的绘本之旅——校外美术教师课程开发的故事
附： 少年宫儿童绘本创作课程主题内容安排
案例二 校外国粹课程开发与研究
案例三 整合场馆资源——开发校外科技教育活动课程的案例研究
后记： 回家
参考文献 /
