情操修心课(大师巨著全译版)

情操修心课(大师巨著全译版)
作 者: 亚当·斯密
出版社: 中国商业出版社
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作者简介

  亚当·斯密,英国哲学家、经济学家、伦理学家、英国古典政治经济学的代表人物,经济学的创立者,被奉为西方现代经济学的鼻祖。1723年6月5日出生于苏格兰法夫郡。1737年进入格拉斯哥大学学习哲学,1740年进入牛津大学深造,1748年任爱丁堡大学讲师,1751年任格拉斯哥大学教授,1778年任爱丁堡关税局长,1790年7月17日辞世。斯密一生奉献了两部传世经典:《情操修心课》和《国富论》。前者为伦理学著作,使他享誉学术界;后者为经济学著作,它的出版标志着经济学作为一门独立学科的诞生,也成就了亚当·斯密“经济学之父”的不朽名声。

内容简介

《情操修心课》的主线始终是“情操”二字。在《情操修心课》中,亚当·斯密以一个全新的角度诠释同情,同情不再是单纯的悲悯他人的不幸而是感受他人的一切喜怒哀乐,同情不是一种荣耀,而是每个人与生俱来的天性和本能。 《情操修心课》为同情找到了新的定位,同时文中对正直、仁爱等道德情操产生的根源和特征也有深刻的见解,《情操修心课》在未来的伦理学道路上刻下深深的烙印。

图书目录

第一章 情操溯源:什么是人类最原始的美德

1.同情是人类的天性

2.社交中必须要有适度的同情

3.怎样才能表现出适当的同情

4.同情要具有合宜性

5.同情是所有美德的基础

第二章 情绪密码:逃脱思维困境的正确方式

1.何种痛苦会引起同情

2.同情与爱情的关系

3.对憎恶和愤怒的分析

4.友好激情的重要性

5.正确看待自私情绪

第三章 情感之力:道德社会的强力催化剂

1.怎样激发人们强烈的同情

2.身份不同,所获得的同情也不同

3.不良风气对道德情操的影响

第四章 同情争议:是否需要将美丽与丑恶区别对待

1. 感激和愤怒是人最主要的情感倾向

2. 感激和愤怒要建立在共同认可的基础上

3.给予施恩者合宜的认同,给予损人者合宜的愤恨

4.对施恩者和损人者的行为要具体分析

5.优点感觉与缺点感觉的产生和影响

第五章 仁爱考量:什么是最不可或缺的美德

1. 正义与仁慈的异同之处

2.正义和仁慈是社会交往的基础

3.正义和仁慈是社会的根基

第六章 行为剖判:什么才是美德的内涵与表现

1.如何评判痛苦与快乐

2.感激和处罚的理论分析

3. 情感对行为的作用

第七章 信仰推论:助推社会道德前进的引力源泉

1.认同是一切 美的源泉

2.赞扬能让人愉悦

3.他人的评判会影响个人的自我评价

4.良心能够造就美德

5.不幸需要理解和同情

6.自制是强者的特质

7.怎样提高道德水平

8.是非之心是信仰的体现

9.责任感会影响人的具体行为

第八章 效用探录:如何让美德发生出更艳丽的花朵

1.效用是愉悦的保障

2.公益事业是一种使命

3.合宜性是对效用的补充和升华

第九章 习俗探秘:不同文明下有关美德的差异性阐释

1.习惯和风气影响人们的审美

2.习惯和风气公影响道德情感

3.文明程度和地域差异会影响美德评价

第十章 境界拷问:差异化视角下的社会德操有何区别

1.道德原则的两个核心问题

2.谨慎可以让美德更高贵

3.人的关心对象有主次之分

4.合宜性对于国家有重要意义

5.博爱之心没有国界

第十一章 美德求索:如何对人类美德展开讨论

1.古代哲学家如何看待美德

2.伊壁鸠鲁:美德存在于谨慎行为之中

3.美德存在于合宜性、谨慎和仁慈中

4.孟德维尔:完美无私的美德并不存在

第十二章 赞同源起:如何看待人类对道德情感的“赞同本能”

1.自爱不能解释所有美德

2.美德是超越理性的存在

3.赞同情感的本源是什么

4.赞同情感的四个决定条件

第十三章 实践方式:优良道德体系如何运行与维护

1.正义支撑整个道德体系

2.雄辩家和法学家对正义理解的异同之处

3.宗教对道德的维护作用

4.只有值得信任才能值得欢迎

5.法律体系对正义准则的维护作用

第十四章 美德形成:如何让人们更有素养

1.自我控制能形成美德

2.人们对不同激情的感受存在差异

3.追求尽善尽美才能真正的美德

4.人们的评价会受身份地位的影响

5.虚荣和骄傲能提高人的素养

附录 亚当·斯密小传