| 作 者： | Sherry Cormier Bill Cormier 张建新 |
| 出版社： | 中国轻工业出版社 |
| 丛编项： | 心理学丛书 心理咨询与治疗系列 |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 心理诊断 心理卫生 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 导言
本书的目的/咨询概述/本书的结构/最后一点想法
第二章 作为咨询者，你要了解自己
本章目标/有效咨询者的特点：
自我意识、人际关系觉察和依恋理论
影响咨询者的三个问题：价值观、文化多样性和道德观
本章总结/参考文献
第三章 建立有效咨询关系的促进因素
本章目标/促进条件
情感的客观性：移情和反移情/治疗同盟
本章总结/参考文献
第四章 强化治疗关系的人际影响因素
本章目标/Strong的人际交互影响咨询模型/影响过程的相互性
咨询者特征或治疗关系的强化因素：专业技能、吸引力和值得信任/本章总结/参考文献
第五章 非言语行为
本章目标/求助者的非言语行为
如何处理求助者的非言语行为/咨询者的非言语行为
本章总结/参考文献
第六章 聆听反应
本章目标/聆听求助者的故事
聆听反应对咨询者的要求/四种聆听反应
聆听中的各种妨碍因素/本章总结/参考文献
第七章 行动反应
本章目标/实施行动反应的时机
行动反应对咨询者的要求/四类行动反应
本章总结/各种技巧的综合/参考文献
第八章 求助者问题的概念化与理解
本章目标/什么是评估？
对求助者的问题进行概念化与理解的方法
关于评估和认知行为疗法的理论假设
行为的ABC模式/对求助者问题的诊断分类
诊断的局限性：标签和性别及文化偏见
运用ABC模式进行个案分析/本章总结/参考文献
第九章 界定求助者问题的会谈评估法
本章目标/直接评估会谈/会谈和病史采集
精神状况检查/评估求助者问题的十一项内容
会谈评估中的性别及文化因素
问题评估中引导语的局限性
问题评估的会谈示范：Joan的个案
档案和记录保存/求助者自我监测评估
评估怎样才算“足够”了？/本章总结/参考文献
第十章 识别、界定和评价治疗结果目标
本章目标/治疗目标及其在咨询中的意义
咨询目标中的文化问题/结果目标代表什么
识别目标的会谈引导/治疗范例对话：Joan的个案
界定目标的会谈引导/结果目标的评价
结果反应的维度：测量什么/选择结果最度：如何测定结果
示范例子：Joan的个案/对话范例：Joan的个案
本章总结/参考文献
第十一章 治疗计划与治疗策略选择
本章目标/影响治疗策略选择的因素
计划治疗类型、疗程和模式的决策原则
治疗计划和选择中的性别和多元文化问题
本章总结，并介绍以下各章治疗策略的内容/参考文献
第十二章 符号模型与参与者模型
本章目标/符号示范学习法/参与示范学习法
社会示范学习法的多元文化应用
多元文化使用示范法的原则参与示范学习法的对话范例
本章总结/参考文献
第十三章 引导想像法和内隐模仿法
本章目标/求助者的想像：评估与训练
想像法的多元文化应用/引导想像法
治疗原理/引导想像法示范/内隐模仿法
内隐模仿法的范例对话/本章总结/参考文献
第十四章 认知示范和问题解决/本章目标
认知示范和认知自我指导训练法
示范对话：认知示范和认知自我指导训练
问题解决疗法/问题解决的跨文化应用
问题解决的六个阶段/问题解决治疗法示范
本章总结/参考文献
第十五章 认知治疗和认知重建
本章目标/认知治疗的发展/认知重建法的应用
认知治疗和认知重建法的跨文化应用
认知重建的六个组成部分/认知重建法示范对话
本章总结/参考文献
第十六章 再构和应激预防
本章目标/再构法的过程/再构法的跨文化应用
再构法个案示范/应激预防法/应激预防的七个组成部分
应激预防法示范对话/本章总结/参考文献
第十七章 冥想与肌肉放松
本章目标/冥想的过程与应用
对不同文化群体求助者应用冥想和放松法
基本冥想/沉思冥想的步骤/放松反应冥想的步骤
仁爱冥想的步骤/冥想的禁忌症和副作用
沉思冥想个案范例/肌肉放松的过程与应用
肌肉放松的步骤/肌肉放松的禁忌症和副作用
肌肉放松法的变式/肌肉放松训练的对话范例
本章总结/参考文献
第十八章 呼吸练习和HATHA瑜伽
本章目标/呼吸练习的过程与用连/呼吸和应激的生理学
呼吸练习的步骤
