当代小学生发展心理学

　　教育学博士，四川师范大学教育科学学院副教授，主要负责“小学心理学”“儿童学习与发展”课程。参编教材《教育心理学的经典理论及其应用》。 心理学博士，现为安徽师范大学教育学院副教授。研究方向为理论心理学、心理发展与教育。获安徽省教学成果奖3项；主持国家社科基金1项，安徽省哲社项目1项，安徽省教育厅重大项目1项。

本书为高校小学教育专业课教材，主要介绍当代小学生的身心发展、学习活动特质以及学校教育、家庭教育在遵循小学生身心发展特质基础之上的教育展开要点。本书特别关注当代小学生的信息化、数字化成长环境，具体包括以下八个章节的内容：小学生发展心理学概述、小学生的认知发展、小学生的情绪情感与意志发展、小学生的个性发展、小学生的社会性发展、小学生的道德品质发展、小学生的学习活动以及小学生的心理健康。本书部分章节还会特别关注当前小学生发展中可能出现的问题以及相应的教育预防措施。