| 作 者： | 李宜江 |
| 出版社： | 安徽师范大学出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 法律 行政法 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 绪论
一 研究的缘起与意义
二 研究方法、思路与框架
三 基本概念之规定
四 义务教育均衡发展研究综述
第二章 教育资源配置的若干基本问题探讨
一 教育资源的内涵及特征
二 教育资源配置的内涵
三 教育资源配置的方式
四 教育资源配置在均衡与短缺中平衡
五 教育资源配置政策的演进机理
六 教育资源配置的实质是利益博弈
第三章 义务教育均衡发展的法律保障诉求与基础
一 义务教育均衡发展的法律保障诉求
二 义务教育均衡发展的法律保障基础
第四章 义务教育均衡发展的法律保障措施及成就
一 义务教育均衡发展的法律保障措施
二 法律保障下义务教育均衡发展取得的成就
第五章 义务教育均衡发展法律保障方面存在的问题及成因
一、义务教育均衡发展法律保障方面存在的问题
二 义务教育均衡发展法律保障方面存在问题的成因分析
第六章 促进义务教育更加均衡发展的法律保障建议
一 明确义务教育阶段城乡平等、区域平等在教育法律体系中的地位
二 加强和改善教育立法，完善义务教育法律体系
三 建立健全提升义务教育法律执法力度的长效机制
四 依法赋予公民维护自身平等受教育权的司法救济权
五 制定国家义务教育基准和均衡发展系数，定期公布相关检测数据，让权力在阳光下运行
结 语
参考文献
后 记
