| 作 者： | 贺祖斌 |
| 出版社： | 广西师范大学出版社 |
| 丛编项： | 课堂教学案例研究丛书 |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 教师用书 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章
数与代数教学篇
专题一：关注细节思考组织多彩活动
——《万以内数的认识》教学设计与实践
专题二：巧用生活素材实现意义建构
——《小数的初步认识》教学设计与实践
专题三：夯实基础知识提升应用能力
——《分数乘法》教学设计与实践
专题四：自由探讨算法提高计算兴趣
——《整百与整千的加减法》教学设计与实践
专题五：精心设计活动自主探索新知
——《年、月、日》教学设计与实践
第二章
图形与几何教学篇
专题一：从直观到抽象实施层次教学
——《角的认识》教学设计与实践
专题二：巧设操作活动发展空间观念
——《圆的认识》教学设计与实践
专题三：经历做的过程感受美的熏陶
——《轴对称图形》教学设计与实践
专题四：创设“生活昧”玩出“数学味”
——《观察物体》教学设计与实践
第三章
统计与概率教学篇
专题一：源于生活寓于生活用于生活
——《众数》教学设计与实践
专题二：探索现实问题领略统计魅力
——《平均数》教学设计与实践
专题三：深入数学活动体验随机思想
——《可能性》教学设计与实践
第四章
综合与实践教学篇
专题一：乐中玩乐中学学中乐
——《推理》教学设计与实践
专题二：在生活中提炼在合作中发展
——《烙饼问题》教学设计与实践
专题三：体会运筹思想感受数学魅力
——《沏茶问题》教学设计与实践
专题四：注重实践操作感悟数学思想
——《找次品》教学设计与实践
