高中生作文全面解决实用方案：魔法作文讲解练（高中二）

暂缺《高中生作文全面解决实用方案：魔法作文讲解练（高中二）》作者简介

《高中生作文全面解决实用方案：魔法作文讲解练（高中/二）》特色：来自实践。作者具有近30年的高中语文教学积累，近30年的高考阅卷经历，近30年的大考命题经验，也具有多次大型的作文讲座经历。因此，该套书的讲解绝非空洞的理论说教，杜绝了隔靴搔痒、无病呻吟的弊端。高屋建瓴。表现在：一是根据高考《课程标准》《考试大纲》和《考试说明》编撰，将起始年级和高考巧妙地结合起来，有高度；二是“高手引路”，突破了学生满分作文的局限，站在“高手肩上”，用高手名篇引领，提升了指导的高度和选材的可信度，让人顿生居高临下的感觉。尊重规律。从整套书的宏观构思，到每个具体章节的安排，乃至于每一个具体例子的引用，都充分考虑学生的认知规律——循序渐进。要观察、要积累（借鉴）、写自己、用技巧（智慧）等写作规律的内在要求，贯穿这套书的始终。贴近学生。《高中生作文全面解决实用方案：魔法作文讲解练（高中/二）》展现的所有考生作文，均来自高考作文，也均是阅卷专家认可的满分作文，权威性和可信度极强。同时，每篇例文都出自于同龄人之手，反映了高中生这个年龄段的知识结构、思想修养和认知规律等，更便于高中生学习和借鉴，能使他们深切感受到，高考中的优秀作文并非遥不可及，通过有效的学习、训练和积累，自己也可以达到。讲练结合。每个章节首先进行必要的“知识构建”；然后，由“高手引路”；接着借助于“考场佳作”（高考满分作文）来示范；最后，在“大展身手”栏目设计了对应的训练题目。这套书，有讲有练，讲解、引导、示范、训练有机结合，注重实效。消除了同学们对作文的恐惧心理，使作文不再是“作难”。