| 作 者： | 白晓明 |
| 出版社： | 宁波出版社 |
| 丛编项： | 教师新基本功教育丛书 |
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| 标 签： | 中学教师 小学教师 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章绪论篇
一、教师言语的功能
（一）传授性功能
（二）示范性功能
（三）激励性功能
二、教师言语的特征
（一）规范性特征
（二）书卷性特征
（三）通俗性特征
三、教师言语的要求
（一）科学性要求
（二）道德性要求
（三）审美性要求
四、教师言语的风格
（一）风格的内涵
（二）风格的类型
（三）风格的养成
第二章 基础篇
一、思想道德基础
（一）思想政治要求
（二）职业道德规范
二、普通话基础
（一）普通话概述
（二）普通话的特点
（三）普通话的练习
三、修辞学基础
（一）修辞学概述
（二）规范修辞
（三）艺术修辞
（四）修辞的原则
四、逻辑学基础
（一）逻辑学概述
（二）形式逻辑与语言的关系
（三）思维的基本形式及规律
（四）语言表达的逻辑要求
第三章 能力篇
一、演讲鼓动的能力
（一）演讲概述
（二）演讲题目的设计
（三）演讲结构的安排
（四）演讲语调的选择
（五）即兴演讲的发挥
二、论辩说理的能力
……
第四章 教学篇
第五章 教育篇
主要参考书目
跋
