桃李争妍

桃李争妍
作 者: 吴颖民
出版社: 北京师范大学出版社
丛编项:
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标 签: 教育理论/教师用书 教育理论/教育主张 中小学教辅
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  陈晓,现任广州市越秀区东风东路小学校长,广东省中小学校长联合会副会长,“广东红领巾基金”监督审核委员会主任,广州市第十次党代会代表,广州市第十四届人大代表,首批广州市中小学名校长工作室主持人,广州市**批教育名家工作室主持人,广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培训工程”名校长项目培养对象实践导师,《教育导刊》编辑委员会委员,中国少年先锋队广州市第十二届工作委员会副主任,新学校齐齐哈尔市卓越校长高端研修班**期导师,曾获南粤**教育工作者,第十二届广州杰出青年等荣誉称号。

内容简介

从人生伊始受家庭影响成为教师,到一步步成为 引领地方基础教育发展的名校校长,每一个故事都在 字里行间展现着一位教育工作者的智慧和努力。由陈晓所*的《桃李争妍/好校长系列/走进广 州好教育丛书》一书清晰地回溯了陈晓女士作为一名 教育管理者,在瞬息万变的时代里,在传统与现代的 碰撞中,带着她对教育的执着梦想和对挚爱的教育事 业的坚守,与她的团队一同思考、践行,去追寻教育 的本源和真谛。“无作业日”的实施,还孩子*多的 自主空间;系统的德育课程,赋予每个新学期的“开 学礼物”以丰富的教育意义;创设让学生自主选择的 “课程超市”,引领着当下新一轮的课程改革…… 这一件件看似平凡的小事,蕴含着一位教育工作 者的大情怀。这些故事经过时间的沉淀,散发着醉人 的馨香。

图书目录

引子

东风桃李两相知第一章

眼底的孩子们,就是我的昨天

一、最幼稚的职业选择

二、最尴尬的启蒙教师

三、最温馨的快乐王国

四、最难忘的圣诞晚会第二章

我的恩师们

一、我的“母亲”

二、我的伯乐

三、我的向导

四、我的导师第三章

踏花归来马蹄香

一、一个“新”掌门的成绩单

二、一张纸的连锁效应

三、一张雪糕票的金色光华

四、一个“爱”字的无穷魅力第四章

借着东风去远航

一、英雄花的故乡

二、大时代的呼唤

三、新常态的风波

四、金不换的队友

五、走出去的收获第五章

精耕细作:

种桃种李种东风

一、培本:根深叶茂好成才

二、松土:戈壁滩上要开花

三、嫁接:枳为橘本果更甜

四、浇灌:江河源头水最清第六章

东风东的

一、信息化教学:水与茶的融合

二、网络与微信:让孩子们自由穿越时空

三、大数据时代:将每个人的潜能发挥到极致

四、现代教育技术:明天的乔布斯就在眼前10.第七章

东风吹来满园春

一、一种情怀:给孩子们远大抱负

二、一包种子:为孩子们成长加油

三、一支毛笔:让孩子们传承历史

四、一声提醒:要孩子们懂得感恩

五、一些玩具:帮孩子们寻找快乐

六、一个假日:还孩子们自由空穹第八章

不信东风唤不回

一、在“地球一小时”里进发美丽光焰

二、在幽默的谈笑中提升人的高度

三、在“热爱劳动”中培养公民意识

四、在“毕业季”凝聚东风东的精神第九章

播种良心

一、照片,让昨天带来今天的欢乐

二、明信片,在今天书写明天的壮丽

三、感谢关爱自己的人

四、演讲会,为明天催化万千“杰出”

五、东风东人,要昨天在心里生根发芽第十章

“爱”的王国

一、爱的歌谣——小处着手人人可为

二、爱的小溪——呢呢哝哝的悄悄道白

三、爱的乳胶——风雨同舟就是如此

四、爱的项链——一颗颗珍珠串起来的辉煌

五、爱的远征——每一个脚印都是一束鲜花第十一章

甘为孺子牛

一、好学生=“大财富”

二、好领导=“上马石”

三、好教师=“好父母”

四、改革者=“敢死队”第十二章

师者之爱,永远不变的情怀

一、汪萃老师的坚定与心疼

二、邹建成老师的缘分

三、梁文信老师的特别“奖励”

四、李颖老师的坚持与细致

五、曹卓敏老师的暖语与信任

六、郑庆霞老师的播种与收获

七、东风东群星灿烂第十三章

星星知我心

一、“领导学”没有秘籍:只有真诚在

二、“树大”真的招风:金风也送爽

三、我最自得的获奖“理由”:学生眼中的校长后记

相信未来附录