元朝首任帝师八思巴

　　陈庆英，中国藏学研究中心历史所原所长、研究员。主要从事藏族历史研究，著有《流年乾坤——西藏历史述略》、《蒙藏关系史大系？ 政治卷》、《达赖喇嘛转世与历史定制》、《中国藏族部落》（主编）、《藏族部落制度研究》（主编）、《辈达赖喇嘛生平形象历史》（主编）、《西藏历史文化辞典》（主编）、《中国藏传佛教金铜造像艺术》（主编），译作有《论西藏政教合一制度》《汉藏史集》《章嘉国师若必多吉传》《红史》《萨迦世系史》《五世达赖喇嘛传》等。发表学术论文七十余篇。Chen Qingying， former director of history research institute under the China Tibetology Research Center， is dedicated to the study of the history of Tibetans. His major works are Yuan Imperial Tutor hogyal Phagpa， Mongolia-Tibetan Relations （Political Volume） and Reincarnation System of Dalai Lama and Historical Rules. Chen has edited such books like Tibetan Tribes， A Study of Tibetan Tribalism， The Biographies of Dalai Lamas， Dictionary of Tibetan History and Cultures and The Art of Statue in Tibetan Buddhism. His translation works include Research on Theocracy System in Tibet， The Great Chinese-Tibetan Compendium， Red Annals， A Biography of Changkya Rolpai Dorje， The History of the Sakya Lineage and A Biography of the Fifth Dalai Lama. He also published more than 70 academic papers.

“人文西藏”丛书旨在通过新手法、新视角，点面结合，立体呈现，讲好中国西藏故事。全套丛书分为两辑：一是“西藏风情”系列：包括《雪域经轮——西藏宗教考释》《藏地风土——西藏民俗趣谈》《物华天宝——西藏艺术掠影》《高原华章——西藏文学撷英》《流年乾坤——西藏历史述略》，全方位描绘西藏风土人情和历史、文化风貌，向国内外读者展示西藏魅力和时代亮色；二是“西藏历史文化名人”系列：包括《松赞干布》《元朝首任帝师八思巴》《九世班禅传》《首席代表阿沛·阿旺晋美》，通过西藏历史人物形象侧面反映西藏社会的演进和转折，让历史人物走进新的历史方位。八思巴，作为元朝藏传佛教萨迦派首领、元朝首任帝师，是中华民族共同体发展历程中一位具有标志性意义的重要历史人物。本书根据大量一手藏、汉文史籍，完整、详实地叙述了八思巴的生平业绩，科学梳理评析了八思巴在推动西藏与内地的经、文化交流，促进各民族之间相互了解和沟通所发挥的杰出贡献，对元朝西藏地方史中的许多关键问题做了令人信服的考证，以独特的视角阐述了西藏地方和中央王朝关系史上重要篇章，对于筑牢中华民族共同体意识具有重要理论价值和时代意义。The series “Tibet History and Culture” tells the stories about Tibet from a new perspective. It includes such books as A Brief History of Tibet， A Study of Tibetan Religions， Tibetan Folk Customs， Tibetan Literature， A Snapshot of Tibetan Arts， The Biography of Songtsen Gampo， Drogon Chogyal Phagpa： The First Imperial Preceptor of the Yuan Dynasty， The Ninth Panchen Lama： A Biography and Chief Tibetan Delegate Ngabo Ngawang Jigme.This book has a concise introduction to the splendid life of Phagpa， an important Tibetan figure in the Y...