| 作 者： | 杜秀莲 |
| 出版社： | 山东大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 各级教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 大学英语分级教学
引 言
第一节 分级教学的理论基础和教学原则
第二节 大学英语分级教学的实施办法
第三节 分级教学模式下大学生英语学习焦虑
第四节 分级教学中慢班教学存在的问题及对策
第二章 大学英语网络教学
引 言
第一节 大学英语网络教学的理论基础
第二节 大学英语网络教学现状分析
第三节 国内大学英语网络教学存在的问题及对策
第四节 大学英语网络教学多模式探讨
第三章 大学英语四、六级考试
引 言
第一节 大学英语四、六级考试的发展
第二节 大学英语四、六级考试实施中的问题
第三节 英语四、六级考试的发展趋势
第四节 大学英语四、六级网考
第四章 大学英语文化教学
引 言
第一节 全球化背景下大学英语多元文化教学
第二节 大学英语教学中中国文化认同教育的必要性
第三节 当代大学生中国文化认同现状调查与讨论
第四节 英语教学中贯彻实施文化认同教育的途径
第五章 大学英语教学评估
引 言
第一节 大学英语教学评估的历史与现状
第二节 大学英语教学评估的原则内容与建议
第三节 网络环境下的大学英语教学评估
第四节 形成性评估与学生自我效能感的关系
第六章 大学英语学习策略
引 言
第一节 外语学习策略与学习成效的相关性
第二节 影响大学英语学习策略的因素
第三节 基于多元智能理论的大学英语学习策略培养
第七章 大学英语自主学习
引 言
第一节 影响大学生英语自主学习的因素分析
第二节 大学生英语自主学习能力的培养
第三节 多媒体网络环境下的英语自主学习模式
第四节 元认知策略的培养与大学英语自主学习
第八章 大学英语学习风格
引 言
……
主要参考文献
