| 作 者： | 程晓亮 |
| 出版社： | 北京大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
绪论
第一章基于科创素养培育的数学专业培养方案设计
第一节设计理念
第二节设计思路
第三节设计要点
第四节设计实施与成效
第二章数学专业课程中科创素养培育设计与实施
第一节基于科创素养培育的教学大纲设计
第二节基于科创素养培育的教学设计理论
第三节基于科创素养培育的教学案例分析
第三章数学教育教学课程中科创素养培育设计与实施
第一节基于科创素养培育的教学大纲设计
第二节基于科创素养培育的教学设计理论
第三节基于科创素养培育的教学案例分析
第四章基于科创素养培育的第二课堂活动
第一节以数学建模为主题的第二课堂活动设计与实施
第二节以数学文化节为主题的第二课堂活动设计与实施
第五章师范生科创素养养成意义下中学数学教学设计案例
第一节中学数学中的科技元素
第二节中学数学教学中渗透科创素养培育的理论分析与
实施策略
第三节中学数学教学中渗透科创素养培育的教学设计案例
