日本文化与日语教学综合探究

日本文化与日语教学综合探究
作 者: 张壮
出版社: 吉林出版集团
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暂缺《日本文化与日语教学综合探究》作者简介

内容简介

本书介绍了日本文化的起源、发展、内涵、特征及其对外交流;从社会生活、民族精神、文学艺术三方面对日本文化进行了详细分析,包括“家”制度与“纵式”社会结构、法定节日与年中行事、独特饮食——日本料理、日本人的“物哀”情结、“娇宠”心理、“耻感”与“义理人情”,蕴含生态忧思、反映自我意识、凸显女性主义的日本文学以及日本动漫艺术、舞台艺术、庭园艺术;以日本文化中的日语语言为切入点,对日语教学进行了系统研究,包括日语教学的目标、原则、过程,日语教学的主要方法——情境式教学法、任务型教学法、互联网教学法、日语教学的评价体系;立足跨文化视角,探讨了日语教学中跨文化交际意识与能力的培养,分析了跨文化教学实践。本书内容丰富,结构清晰,为读者了解日本文化、开展日语学习提供了资料借鉴。

图书目录

章 日本文化概述

节 日本文化的起源与发展

第二节 日本文化的内涵与特征

第三节 日本文化的对外交流

第二章 日本社会生活文化

节 “家”制度与“纵式”社会结构

第二节 法定节日与年中行事

第三节 独特饮食——日本料理

第三章 日本民族精神文化

节 日本人的“物哀”情结

第二节 日本人的“娇宠”心理

第三节 日本人的“耻感”与“义理人情”

第四章 日本文学艺术文化

节 蕴含生态忧思的日本文学

第二节 反映自我意识的日本文学

第三节 凸显女性主义的日本文学

第四节 特色的日本动漫艺术

第五节 类型丰富的日本舞台艺术

第六节 基于禅宗文化的日本庭园艺术

第五章 日本文化中的日语语言

节 日语的语言特点

第二节 日语中的称谓词、寒暄语与外来语

第三节 现代日语的语体与话语类型

第六章 日语教学的目标、原则与过程

节 日语教学的目标分析

第二节 日语教学应遵循的原则

第三节 日语教学过程及其 化

第七章 日语教学的主要方法与评价体系

节 情境式日语教学法

第二节 任务型日语教学法

第三节 基于互联网的日语教学法

第四节 日语教学评价体系的构建

第八章 跨文化视域下日语教学的发展

节 日语教学中的文化导入

第二节 日语教学中跨文化交际意识与能力的培养

第三节 跨文化视域下日语教学实践分析

参考文献