幼儿园室内外建构游戏指导

幼儿园室内外建构游戏指导
作 者: 邵爱红
出版社: 中国轻工业出版社
丛编项: 万千教育
版权说明: 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
标 签: 教育理论/教师用书 幼儿园/学前教育 中小学教辅
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  邵爱红 浙江省宁波市海曙区启文幼儿园园长。宁波市名教师,浙江省优秀教师,浙江省“五一劳动奖章”获得者。从教二十多年来,先后主持过多个国家级、省市级课题。其中,“幼儿心理健康教育序列研究”获国家级课题成果二等奖,“幼儿园结构游戏的指导研究”获浙江省课题成果三等奖,“玩转积木—幼儿园积木游戏的实践研究”获宁波市教育规划课题成果一等奖。另有多篇论文、课例在《中国教师报》《学前教育》等报刊上发表。

内容简介

本书分为理论篇与实践篇两部分。理论篇主要介绍幼儿园建构游戏的特点、价值、环境规划、观察记录、组织评价等内容。实践篇则针对积木工作坊、班级建构区、户外建构区遴选了30个游戏案例。阅读本书,您将懂得:● 如何有序地规划建构游戏的空间环境;● 如何对各类不同的建构游戏材料进行改造;● 如何观察孩子们的各类建构游戏;● 如何对孩子们的建构游戏进行指导;

图书目录

理论篇

一、幼儿园建构游戏的概念与特点

二、幼儿园建构游戏的价值

三、幼儿园常见的建构游戏材料

四、幼儿园建构游戏中的建构方法

五、幼儿园建构游戏的环境规划

六、幼儿园建构游戏的内容来源

七、幼儿园建构游戏的组织

八、幼儿园建构游戏的观察与分析

九、幼儿园建构游戏的指导策略

十、幼儿园建构游戏评价

实践篇

一、积木工作坊游戏案例

案例1 小班:给兔奶奶铺路

案例2 小班:给小鸡造个家

案例3 中班:滑梯

案例4 中班:肯德基

案例5 大班:“蝴蝶”立交桥

案例6 大班:天封塔

案例7 大班:南塘老街

案例8 大班:雄伟的长城

案例9 大班:埃菲尔铁塔

案例10 大班:我心目中的小学

二、班级建构区游戏案例

案例11 托班:和机器人做游戏

案例12 小班:火车开来了

案例13 小班:城里的桥

案例14 中班:小红帽历险记

案例15 中班:魔幻森林

案例16 中班:博物馆

案例17 中班:热闹的大街

案例18 大班:未来的城市

案例19 大班:游乐场

案例20 大班:美丽的月湖

三、户外建构游戏案例

案例21 中班:运水

案例22 大班:好玩的椅子

案例23 中大班:地道战

案例24 中大班:水管迷宫

案例25 中大班:马路上的风景

案例26 中大班:竹筏变形记

案例27 中大班:兵器馆

案例28 中大班:纸箱迷宫

案例29 中大班:长城

案例30 中大班:动物乐园

参考文献