| 作 者： | 何杰 |
| 出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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序
第一章 导论
一 问题缘起
二 选题意义
三 核心概念
四 文献述评
五 研究方法
六 研究框架
第二章 新世纪支持农村义务教育发展政策的产生与行动
一 政策产生
二 政策行动
第三章 个案县情：江苏省L县的社会经济发展与教育
一 L县的社会经济发展
二 L县的教育变迁
三 L县支持农村义务教育发展的政策行动及其成效
四 本章小结
第四章 L县教师支教政策执行考察
一 支教政策的执行与积极成效
二 支教政策执行中的问题
三 支教政策执行问题的原因分析
四 本章小结
第五章 L县支持农村留守儿童发展政策执行考察
一 L县农村留守儿童发展现状
二 支持农村留守儿童发展政策执行及其成效
三 政策执行中的问题及原因分析
四 本章小结
第六章 L县支持农村义务教育现代化政策执行考察
一 江苏省教育现代化的政策实践
二 L县的政策执行与积极成效
三 政策执行中的问题及原因分析
四 本章小结
第七章 支持性教育政策县域执行的反思与建议
一 支持性教育政策的特征
二 支持性教育政策县域执行路径的反思
三 支持性教育政策县域有效执行的建议
参考文献
附件一 支教政策执行调查问卷与访谈提纲
附件二 支持农村留守儿童政策执行情况调查问卷与访谈提纲
附件三 支持农村义务教育现代化政策执行情况访谈提纲
附件四 江苏省教育厅、省财政厅关于实施\
