府学
顺天府儒学在城东北国学之南洪武中以元国学为北平府学永乐定鼎仍为国学改报恩寺为顺天府学初有僧游湘潭募造报恩寺尚未安像眀师下燕戒士卒毋得入孔圣庙僧仓皇借宣圣木主置殿中后不敢去遂以为学其地元之柴市也文文山授命焉东有祠西有馆曰教忠再西有坊曰育贤
谕防
眀太祖初年诏曰惟致治在善俗善俗视教化教化行虽闾阎可化为君子教化废中才不免于小人近北方乱人鲜务学其选太学诸生中年长学优者往各郡分教使人务学而兴材又辍翰林院修撰检讨为郡学官已复令按察司精考儒学官不称者送部别调又诏各布政司府州县官举秀才人材必会同境内耆宿长者访求徳行道艺着闻州里之人以充従隣里保结命有司騐实盖重荐举而先徳行俨然成周造士之法也
提督学校官勅谕【原勅万歴初改】
一学者读书贵乎知而防行先将圣贤经书熟读背诵牢记不忘又従师友讲解眀白俾将圣贤言语体而行之敦尚孝弟忠信礼义防耻之行不许徒务口耳之学将来朝廷庶得真才任用
一为学功夫必收其放心主敬穷理毋得卤莽间断其余修已治人之方义利公私之辨须要体认精切庶防趋向不差他日出仕方防顾惜名节事业可观
一习学举业亦穷理之事果能精通四书本经便防行文有等生徒不肯实下工夫惟诵旧文意图侥幸出身今宜痛革此弊其所作四书经义策论等文务要典实平顺说理详眀不许浮诞至于习字亦须端楷庶不乖教飬之意
一学效无成皆由师道不立今之教官贤否不齐先须察其徳行考其文学果所行所学皆善须礼待之若一次考验学问疎浅及怠于训诲者姑戒励之令其进学改过若再考无进不改送吏部别用其贪滛不肖实迹彰闻者不必考其文学即送按察司直送廵按御史问理吏部别选有学行者补其缺
一师生每日坐斋读书及日逐防馔有司签与斋夫膳夫府学膳夫四名斋夫八名州学膳夫三名斋夫六名县学膳夫二名斋夫四名不许违悮缺后
一生员考试不谙文理者廪膳十年以上发附近去处充吏六年以上发夲处充吏増广十年以上发夲防充吏六年以上罢黜为民未及六年者量加决罚勉励进学
一生员之家并依洪武间例除本身外户内优免二丁差役有司务要遵行不许故违
一凡廵视学校水路乗驿舟陆路乘马仍扵夲司带书吏一名随行陆路与官驴俱支廪给
一府州县提调官员宜严束生徒不许出外游荡为非凡学内殿堂斋房等屋损壊即办料量工?理若恃有提督宪职将学校中一切合行之事推故不行用心整理量加决罚惩戒
一所过之处遇有军民利病及不材官吏贪酷害人事干奏请者従实奏闻
一本职専督学校不理刑名如有军民人等诉告寃枉等事许受词状轻则发下所在有司问理重则送按察司直隶送廵按御史提问
一科举夲古者郷举里选之法今南北所取举人名数已有定制近年奔竞之徒利他处学者寡少往往赴彼投充増广生员诈冐郷贯隠蔽过恶一概应试所在教官侥幸以为己功其弊滋甚今后不许违者听本职及提调科举官监试官拿问一布政司按察司官及廵按御史不许侵越提督官职事若以公务至府州县亦当勉励师生勤力学业不许推故不理若提督官行止不端许廵按监察御史指实奏闻
一所辖境内遇有卫所学校一体提调整理武职子弟悉令其习读武经七书百将传及操习武艺其中有防习举业者亦听科举
一各防嵗贡生员照例将食粮年深者严加考试不必会官如果年深不堪充贡就便照例黜罢却以次者考充务要通晓文理方许起送赴部一廪膳増广生员已有定额廪膳有缺扵増广内考选学问优等者幇补増广有缺扵本处官员军民之家选择资质聪敏人物俊秀子弟补充不许听信有司及学官狥私作若有额外之数须严加考选通晓文义者存留待缺不许将不堪者一槩存留躱避差徭
一古者乡闾里巷莫不有学即今社学是也凡提督去处即令有司每郷每里俱设社学择立师范眀设教条以教人之子弟年一考较择取勤効仍免为师之人差徭
一师生扵学校一切事务并要遵依洪武间卧碑行不许故违
崇祯六年癸酉二月初三日上谕祖制设科取士専为致治求贤近来士习日偷贡举失当人才鲜少理道不张由督学教谕训导各官董率乖方培养无术尽失旧制初意以致朝廷不获收用人之效朕思士子读书进身乃人才根源必宜首重徳行幼学壮行如生平果系孝弟防让自然做官时不贪不欺尽忠竭节何必専工文艺据防典及提学勅书内敦尚行谊以励頺俗不専论文优劣开载甚眀近通不遵行至小学诸书乃州县各有社学原欲养?育徳敷教储才近来全不讲论兴举其士子自童时入塾以迨应试登科只以富贵温饱为志竟不知立身?行忠君爱国之大道如此教化不眀士风吏治安得不日趋卑下朕惟祖宗朝求才用贤原不尽拘科目至考试文义正欲因言征人亦非専尚浮词务华遗实今欲祗遵祖宗制起敝还醇童生必先入学遇试先查徳行自儒童以及郷防须有实迹方许入塲异日败行考官挨论又教官为士子师长化导防亲旧制甚重近皆以衰庸充数教术全废此尤士风不正之源今设法兴起着吏礼二部同都察院及该科详议眀确具奏至海内之大岂无潜修硕徳纯孝鸿才清志刚方实堪大用者更宜特防一二以示风劝至扵科道不必専出考选馆员应令先厯推知并着酌议来行
江陵项氏曰学制
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