| 作 者： | 陆苏拉德 |
| 出版社： | 云南人民出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 世界哲学 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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前言
第一章 希腊智慧
一 十大智慧
二 三把火——希腊神话新篇章
三 不足之处
第二章 柏拉图和他的《理想国》
一 圣者柏拉图
二 《理想国》是部什么样的书?
三 众说纷纭的理想国
四 “国家个人共性论”与正义论
五 五种国家类型
六 四条通往理想国之路
七 《理想国》的启示
第三章 理念论
一 相关的观点介绍
二 以美为例看理念的特性
三 理念世界
四 单向度的理念
五 理念是观念性的还是客观实在?
六 理念来自回忆
七 理念与神
八 通往理念世界之路
九 黑格尔的探索
十 理念论的作用及其局限性
第四章 最高知识：善的理念
一 柏拉图论善的理念及回响
二 真理与知识
三 认识的最高境界：达到善的理念
四 智慧的定义及其与真理和知识的关系
五 善的理念就是智慧
六 智慧的种类
七 集体智慧与个人智慧
八 智慧的寓所
九 灵魂的寓所
十 意志、灵魂与智慧
十一 提升智慧与灵魂的奥秘
十二 立即开始最重要的学习
第五章 最高知识与艺术
一 艺术和美的定义
二 艺术的起源与演进
三 精神领域的三次社会大分工
四 以艺术为基础的知识分科
五 希腊神话
六 神话、宗教、哲学与艺术
七 艺术教育是一切教育的基础
八 文明发展的顺序
九 希腊艺术：追求实在与美本身
十 希腊生活：追求美与善
第六章 最高知识与科学
一 科学的奠基人：亚里士多德
二 亚里士多德工作的意义
三 哲学与科学的联系与区别
四 哲学如何帮助科学?
五 人是符号动物
六 符号与符号系统
七 符号、信号与信息
八 科学的终结
第七章 哲学家成长之路
一 哲学有什么用?
二 哲学可教可学吗?
三 哲学家是些什么人?
四 三大类哲学家
五 哲学的家园：德意志
六 哲学家的辨味力
七 哲学家与社会
八 怎样成为哲学家?
九 中国为什么没有哲学家?
第八章 最高知识推动世界
一 历史的动力
二 灵魂转向论
三 世界第一次灵魂大转向
四 世界转向的结果：科学
五 世界第二次可能的转向：哲学
六 欧盟——未来世界的模式
七 西方在衰落
八 权力意志和生命意志
九 “骑士”回家——攻击性由外转内
十 迎来一个虚无时代
十一 靠谁来突破虚无：超人?爱智者?
十二 希腊智慧永放光芒
后记：这部精美的作品是怎么产生的?
附录：莫里斯的“乌有乡”之梦——理想国最佳模式探
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参考书目
