| 作 者： | 孙琳芳 |
| 出版社： | 中国纺织出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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章 舞蹈教育概述
1 节 舞蹈文化
1第二节 舞蹈教育内涵
4第三节 舞蹈教育价值
8第四节 舞蹈教育的产生和社会地位
13第二章 舞蹈教育基础理论
17 节 舞蹈教育的必要性
17第二节 舞蹈教育实施的影响
21第三节 舞蹈教育实施途径
28第三章 教育理论在舞蹈教学中的实践应用
35 节 心理学在舞蹈教学中的应用探索
35第二节 “学习迁移”理论在舞蹈教学中的应用探索
46第三节 加德纳多元智能理论在舞蹈教学中的应用探索
55第四节 教育信息技术在舞蹈教学中的应用
58第四章 舞蹈专业教育的学科构建
69 节 以多学科为基础的专业设置模式
69第二节 特色课程体系建设
74第三节 多元智力和舞蹈学习的潜力研究
83第四节 高等院校“智慧型”舞蹈家素质培养
86第五章 舞蹈教育中的技能训练
93 节 身体素质训练
93第二节 舞蹈基础训练探索
97第三节 舞蹈技巧训练探索
105第四节 舞蹈呼吸训练探索
110第六章 现代舞的形体训练
117 节 现代舞的特征
117第二节 现代舞的其他形体训练
120第七章 古典舞的形体训练
127 节 古典舞的特征研究
127第二节 古典舞的把杆训练
135第三节 古典舞的身韵美学训练
139参考文献
