中药学

暂缺《中药学》作者简介

为了适应高职高专教育改革和发展的需要，突出高等职业技术教育的特点，组织了各院校富有教学经验的教师编写了《中药学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》。《中药学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》在编写过程中遵循高职高专院校教材建设的一般原则，坚持体现“三基”教学（基本理论、基本知识和基本技能），同时注重教学内容的科学性、实用性和趣味性。本教材供高职高专中药、药学、中药制药技术、中医学、针灸推拿、现代中药技术、中药鉴定与质量检测技术、药品经营与管理、医学营销等专业学生使用。《中药学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》分总论和各论两部分，共二十五章。总论分为四章，系统地介绍了中药的起源和中药学的发展，中药的产地、采集与炮制，中药的性能，中药的应用等基本理论知识。各论共二十一章，收载临床常用中药456种，按主要功效分为解表药、清热药、泻下药、祛风湿药、化湿药、利水渗湿药、温里药、理气药、消食药、驱虫药、止血药、活血化瘀药、化痰止咳平喘药、安神药、平肝息风药、开窍药、补虚药、收涩药、涌吐药、杀虫止痒药、拔毒生肌药。每章之前均首列学习导航，指出本章学习的重点内容及重点掌握的药物；继而概要说明该章药物的定义、药性特点、功效应用、分类、配伍应用、使用注意事项等内容。具体药物以来源、性能、功效、应用、用法用量、使用注意、延伸阅读（包括本草文献、主要成分、药理作用）、要点等项详细论述。每章之后列有思考与练习，使学习者巩固知识、举一反三，以便于学习、掌握。《中药学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》体现了以下特点：①坚持“必需”、“够用”原则，在保证知识体系必要的完整性的前提下，在内容取舍上力求突出重点，在文字表述上力求通俗、简炼，体现了高职高专教材简明实用的特点；②坚持知识性与趣味性相结合的原则，在部分药物中设计了“知识卡片”，主要对功用相似的重点药物进行比较，或介绍一些与中药相关的故事、传说，以提高学生学习中药学的兴趣，增强对中药知识的掌握；③在编写体例上增加了“学习导航”、“延伸阅读”、“思考与练习”等内容，便于学生更好地学习和复习。