讲好故事 做好案例:案例开发方法、工具及应用指导

讲好故事 做好案例:案例开发方法、工具及应用指导
作 者: 孙春岭
出版社: 电子工业出版社
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标 签: 管理 管理学 一般管理学
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作者简介

  孙春岭,企业管理培训专家,美国"The Leadership Challenge?”课程认证讲师,致?力于"企业管理者综合效能提升”的研究与培训,主讲课程涉及中?高层管理、案例教学?方法与应?用、企业培训体系建设等?方?面。服务客户来?自IT、电子、互联??网、通信、银?行、医疗、消费品、环保、矿产、建筑等多个?行业和领域的?龙头企业。不仅包括IBM、微软、摩托罗拉、诺基亚、宝洁、惠普等跨国公司,更是包括中国联通、中国移动、国家电??网、中国邮政、263 ??网络通信、中国?日报、中国银?行、伊利集团等国内知名的上市公司及?大型企业。多次被客户公司内部评为"?金牌讲师”、"指定授课讲师”。

内容简介

案例教学是必然趋势。因其不苛求理论的权威,不拘泥工具的完善,只注重现实难题能否被解决,于是案例教学被一流商学院用来培养商业领导者,被全球优秀企业用来提升管理效能。在工作实践中收集素材、开发案例,学会“讲好故事”是本书的初步要求。通过开发工具和教学模型将案例变成高品质课程则是进一步目标。本书将带领您跨越这两个阶梯,实现高品质学习的目的。本书适合企业内训师、企业管理者及人力资源岗位人员进行企业案例开发、教学使用,也可供其他感兴趣读者阅读参考。

图书目录

第一章 案例教学——讲故事的力量1

一、《西游记》是佛陀教育的案例2

二、三分钟了解“案例教学”7

三、企业教学因“案例”而高效10

四、案例故事的价值是启发思考18

五、将案例转化为商业价值24

第二章 企业案例开发33

一、走近“企业案例”34

二、案例开发流程40

三、案例撰写主流模式59

四、案例首先是好故事78

第三章 实施案例教学99

一、案例教学方法论100

二、“四疑四学”模式的场景应用107

第四章 让企业拥有“奔腾的心”133

一、变革与创新的源动力134

二、使企业文化保持“生动”139

附录A 案例教学的理论基础152

附录B 学习中的知识转化机制157

附录C 绩效主义毁了索尼163

参考文献176