变态心理学

变态心理学
作 者: 吉尔·胡利 詹姆斯·布彻 马修·诺克
出版社: 中信出版集团股份有限公司
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作者简介

  【美】吉尔·胡利(Jill M. Hooley)哈佛大学心理学教授,哈佛大学实验精神病理学和临床心理学项目负责人。胡利教授通过使用功能性磁共振成像(fMRI)技术,在抑郁症患者和边缘型人格障碍患者的情绪调节以及非自杀性自伤行为等方向上取得了重大研究成果,并于2000年获得“亚伦·T.贝克精神病理学研究杰出奖”,于2015年获得美国精神病理学研究协会颁发的“约瑟夫·祖宾精神病理学研究终身成就奖”。胡利博士曾任美国精神病理学研究协会主席,并著有多部学术著作。此外,她还曾担任《临床心理科学》杂志副主编、《应用和预防心理学》副主编及《咨询和临床心理学杂志》《家庭心理学》《人格障碍》等期刊的编委。【美】詹姆斯·布彻(James N. Butcher) 明尼苏达大学心理学系名誉教授,曾任该校临床心理学项目主任和副主任19年之久,并已在变态心理学、跨文化心理学、人格评估等心理学领域出版著作60余部,发表论文250余篇。【美】马修·诺克(Matthew K. Nock)哈佛大学心理学教授。2011年,他因在自杀和自我伤害行为方面的研究获得麦克阿瑟“天才奖”。

内容简介

《变态心理学》(第1版)于1948年由詹姆斯·科尔曼编写出版,其后数十年不断在内容和版本上进行更新与升级,至今已长销73年,并且一直被认为是变态心理学领域的优选教材。《变态心理学》(第18版)由哈佛大学的吉尔·胡利、马修·诺克及明尼苏达大学的詹姆斯·布彻等知名心理学家共同编著,并根据DSM-5进行了修订与更新。变态心理学通过研究异常心理或病态行为的表现形式、发生原因及发展规律,阐述了生物、心理和社会因素的共同作用导致的心理障碍及其发展,系统深入地介绍了各种障碍的特征及相关治疗方法。具体包括:(1)临床描述障碍的症状及其相关特征;(2)解析障碍形成的原因;(3)提供相关治疗方法,检查生物因素和社会因素的证据、社会文化所带来的影响。社会进步与研究成果的不断积累与更新,推动着变态心理学领域的进一步发展。《变态心理学》是广大心理学专业人士及普通读者了解心理学及心理障碍的重要入门级读物,能够为我们提供更多理论支持与启发。

图书目录

DSM-5 修订指南 XXV

序言 XXVII

致谢 XXXI

第1 章 变态心理学:绪论

1 . 1  什么是异常? 4

1 . 2  分类和诊断 11

1 . 3  文化和异常 15

1 . 4  精神障碍有多普遍 17

1 . 5  变态心理学的研究方法 23

1 . 6  信息的来源 24

1 . 7  形成假设和验证假设 27

1 . 8  相关研究设计 30

1 . 9  实验法 36

第2 章 关于异常行为的早期观点

2 . 1  精神障碍的最初观点 47

2 . 2  16 世纪至17 世纪对异常行为的观点 53

2 . 3  人道主义改革 55

2 . 4  19 世纪和20 世纪对精神障碍的成因和治疗的观点 58

2 . 5  当代观点的出现 62

2 . 6  未解决的问题 70

第3 章 致病因素的理论观点

3 . 1  异常行为的成因和风险因素 74

3 . 2  理解异常行为成因的观点 81

3 . 3  生物学观点 82

3 . 4 心理学观点 96

3 . 5  社会观点 112

3 . 6  文化观念 125

第4 章 临床诊断与评估

4 . 1  评估的三个基本概念 135

4 . 2  评估的性质和目标 136

4 . 3  影响评估的重要因素 138

4 . 4  心理评估的方法 140

4 . 5  生理机能评估 154

4 . 6  整合评估数据和优化决策 159

4 . 7  异常行为的分类 160

第5 章 应激与身心健康

5 . 1  什么是应激? 175

5 . 2  应激与身体健康 180

5 . 3  应激与免疫系统功能 185

5 . 4  情绪与身体健康 190

5 . 5  与应激相关的躯体障碍及治疗 197

5 . 6  应激与心理健康 200

5 . 7  创伤后应激障碍:特征及风险因素 204

5 . 8  应激障碍的预防与治疗 216

第6 章 惊恐、焦虑、强迫及相关障碍

6 . 1  恐惧与焦虑的反应模式 229

6 . 2  焦虑障碍概述 231

6 . 3  特定恐怖症 233

6 . 4  社交焦虑障碍 239

6 . 5  惊恐障碍 246

6 . 6  广泛性焦虑障碍 261

6 . 7  强迫及相关障碍 270

6 . 8  文化观点 288

第7 章 心境障碍与自杀

7 . 1  心境障碍:概述 297

7 . 2  抑郁障碍 300

7 . 3  抑郁障碍的成因 311

7 . 4  双相障碍及相关疾病 332

7 . 5  双相障碍的成因 337

7 . 6  社会文化因素对抑郁障碍和双相障碍的影响 341

7 . 7  治疗与结果 343

7 . 8  自杀的临床表现与因果模型 352

7 . 9  自杀的预防及干预 361

第8 章 躯体症状障碍和分离障碍

8 . 1  躯体症状及相关障碍 368

8 . 2  躯体症状障碍 370

8 . 3  疾病焦虑障碍 376

8 . 4  转换障碍(功能性神经症状障碍) 377

8 . 5  做作性障碍 385

8 . 6  分离障碍: 概述 388

8 . 7  人格解体/ 现实解体障碍 390

8 . 8  分离性遗忘症 392

8 . 9  分离性身份障碍 397

8 . 1 0  分离障碍的文化因素、治疗方法和结果 407

第9 章 进食障碍与肥胖

9 . 1  进食障碍的临床表现 419

9 . 2  进食障碍的风险和致病因素 437

9 . 3  进食障碍的治疗 446

9 . 4  肥胖问题 452

9 . 5  肥胖的风险和原因 455

1 0 . 6  人格障碍的一般社会文化原因 508

1 0 . 7  人格障碍的治疗和预后 509

1 0 . 8  精神病态 514

第11 章 物质相关障碍

1 1 . 1  酒精相关障碍 535

1 1 . 2  酒精使用障碍的成因 543

1 1 . 3  酒精相关障碍的治疗 551

1 1 . 4  物质使用障碍 557

1 1 . 5  鸦片及其衍生物 559

1 1 . 6  兴奋剂 564

1 1 . 7  镇静剂 570

1 1 . 8  致幻剂 572

1 1 . 9  赌博障碍 577

第12 章 性功能障碍、性别焦虑和性欲倒错障碍

1 2 . 1  性功能失调 585

1 2 . 2  男性性功能失调 589

1 2 . 3  女性性功能失调 594

1 2 . 4  性别烦躁 598

1 2 . 5  性欲倒错障碍 602

1 2 . 6  性虐待 613

第13 章 精神分裂症和其他精神病性障碍

1 3 . 1  精神分裂症 633

1 3 . 2  精神分裂症的临床表现 635

1 3 . 3  其他精神病性障碍 642

1 3 . 4  遗传和生物学因素 646

1 3 . 5  大脑结构与功能的异常 664

1 3 . 6  心理、社会和文化因素 676

1 3 . 7  治疗与临床疗效 683

第14 章 神经认知障碍

1 4 . 1  成人的大脑损伤 697

1 4 . 2  谵妄 702

1 4 . 3  重度神经认知障碍 705

1 4 . 4  阿尔茨海默病 708

1 4 . 5  血管问题引起的神经认知障碍 722

1 4 . 6  以重度记忆损伤(遗忘障碍)为特征的神经认知障碍 723

1 4 . 7  与头部损伤相关的障碍 724

第15 章 儿童和青少年的精神障碍(神经发育障碍)

1 5 . 1  理解儿童和青少年障碍时的特殊考虑 738

1 5 . 2  儿童和青少年的焦虑和抑郁障碍 739

1 5 . 3  破坏性、冲动控制及品行障碍 746

1 5 . 4  排泄障碍 752

1 5 . 5  神经发育障碍 753

1 5 . 6  特定学习障碍 767

1 5 . 7  智力障碍 769

1 5 . 8  对儿童和青少年治疗的特殊考量 777

第16 章 心理治疗

1 6 . 1  治疗概述 788

1 6 . 2  评估心理治疗的成果 792

1 6 . 3  应该使用什么治疗方法? 797

1 6 . 4  心理社会疗法 799

1 6 . 5  社会文化视角 818

1 6 . 6  生物治疗方法 820

第17 章变态心理学中的社会和法律问题 

1 7 . 1  针对预防的观点 843

1 7 . 2  住院患者精神卫生治疗 848

7 . 3  非自愿住院 850

1 7 . 4  治疗师和警告的责任 852

1 7 . 5  患者的权利 854

1 7 . 6  精神错乱辩护 855

1 7 . 7  有组织的精神卫生工作 861

1 7 . 8  未来的挑战 865

术语表 871