| 作 者: | 王珍 |
| 出版社: | 福建教育出版社 |
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| 标 签: | 教育理论/教师用书 学科教学 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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序 前言 第一章“简约·智慧”数学教学 ——认识论的视界 第一节“简约·智慧”数学教学主张的提出 一、主张提出的背景 二、主张建构的过程 三、主张内涵的明晰 第二节“简约·智慧”数学教学理念的解读 一、数学教学的简约性 二、数学教学的智慧性 三、简约与智慧的联姻 第二章“简约·智慧”数学教学 ——方法论的视界 第一节在内容中寻找智慧,因智慧而简约 一、教“本质”:实质性 二、教“结构”:联系性 三、教“过程”:理解性 四、教“思想”:迁移性 ……