打造高中卓越班级的42个策略

打造高中卓越班级的42个策略
作 者: 覃丽兰
出版社: 中国轻工业出版社
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标 签: 教育 社会科学
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暂缺《打造高中卓越班级的42个策略》作者简介

内容简介

为打造卓越班级,覃丽兰老师从班级精神入手,以晋级文化为活动载体、以创意生日文化为情感纽带、以小组建设文化为管理基础、以制度文化为成长保障、以经典阅读文化为浸润手段、以班级论坛为展示窗口,全面解读了高中班主任如何利用文化手段,实现应试背景下学生的卓越成长!《打造高中卓越班级的42个策略》是新任班主任打造优秀班级的全科入门教材,是有经验的班主任提升工作境界的金牌参谋,是班级教育与管理研究者喜爱的案头经典。

图书目录

推荐序一:从平凡到卓越,您也能够(张万祥)

推荐序二:卓越班级锻造的有效途径(郑学志)

前言:卓越是一种追求(覃丽兰)

第一章 铸造卓越班级精神的6个策略

策略1:诗意相见构建美好愿景

策略2:在游戏中建立团队互信

策略3:取一个有意思的班名

策略4:铸造我们的班级精神

策略5:打造共同的班级图腾

策略6:唱响我们的班级精神

第二章 构建航母功能小组的7个策略

策略7:精心夯实基础组织建设

策略8:给小组取一个响亮的名字

策略9:给学生一个优秀同伴

策略10:让小组运作得更科学

策略11:用团队力量消除小顽疾

策略12:改善小组的薄弱环节

策略13:基因重组让小组永葆活力

第三章 打造卓越班干部团队的6个策略

策略14:准确定位班干部工作

策略15:让每个学生都参与到班级管理中来

策略16:班主任要学会适度隐身

策略17:建立健全班干部培训机制

策略18:值日擂台赛激活班级管理

策略19:让换届成为管理的新契机

第四章 推进卓越班级日常管理的6个策略

策略20:让规则变得温馨可爱

策略21:开学收心也可以很从容

策略22:发挥每一个名字的激励力量

策略23:建立日常管理的自动升级机制

策略24:从组织建设上解决学习问题

策略25:导师制把科任教师请进来

第五章 打造卓越班级文化的6个策略

策略26:塑造一个高贵的灵魂

策略27:关注细节的落实

策略28:海量阅读浸润学生的心灵

策略29:给青春一份优雅的诗意生活

策略30:推出我们的“百家论坛”

策略31:倡导一种健康的休闲文化

第六章 打造卓越班级活动的5个策略

策略32:让常规班会绽放异彩

策略33:给孩子一个有创意的生日庆祝活动

策略34:策划一次美好的班庆活动吧

策略35:在感动中推进感恩教育

策略36:用活动为学习保驾护航

第七章 激励学生不断上进的6个策略

策略37:强化孩子们的团队意识

策略38:让挑战成为一种习惯

策略39:让坚持变得好玩

策略40:创设疯狂学习的好氛围

策略41:推进高效学习日

策略42:走一走班级的“星光大道”