学校课程改革的政策与践行

作　者：	苏小兵肖思汉
出版社：	华东师范大学出版社
丛编项：
版权说明：	本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书
标　签：	教育理论/教师用书学校管理中小学教辅

ISBN	出版时间	包装	开本	页数	字数
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作者简介

　　苏小兵，华东师范大学课程与教学所副教授，主要研究领域为地理课程与教学论、信息技术、学科教育，长期关注“电子书包”等教育信息化实践。肖思汉，华东师范大学课程与教学所讲师，美国加州大学教育与信息科学博士，主要研究课程与教学论、学习科学与教学设计、课堂互动与学习过程。

内容简介

《学校课程改革的政策与践行》是华东师范大学课程与教学研究所举办的第十三届上海国际课程论坛会议论文集萃。此次论坛以“学校课程改革的政策与评论”为主题，从三个方面展开探讨：“学校的课程政策践行”关注学校层面的课程政策运作，“跨文化课程研究与实践”探索中外文化交流在课程领域的融会与贯通，“学校课政策的理论探索与国际比较”以更加理论性的视角剖析与总结国内外课程政策理论与实践的经验。我们不但希望留存本次论坛的思想精粹，更希冀于推动该领域更多元、更广泛、更深入的学术探讨与交流。

图书目录

专题一：学校的课程政策践行Researching the Curriculum: From Knowledgeof the Powerful to Powerful Knowledg.........................................................................................................................MichaelYoung (003)Assessing and Teaching...

...HUANG Shan(194)高中中外课程融合的成效、问题及建议——基于浦东新区12所普通高中的调查及分析........................................................赵士果(208)高中信息技术课程标准实施一致性研究——基于美国SEC一致性分析模式.................................................姜丽希孙芙蓉王庆超(215)附录：第13届上海国际课程论坛特邀专家简介................