| 作 者: | 赵国忠 |
| 出版社: | 南京大学出版社 |
| 丛编项: | |
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| 标 签: | 各级教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 班主任自我完善艺术
班主任最关键的管理细节之一
班主任应拥有爱的力量
没有爱就没有教育。谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育好孩子。
班主任最关键的管理细节之二
敬业是做好一切的前提
敬业,是事业成功的基石。对于具有敬业精神的老师而言,教育不是牺牲而是享受,教育不是重复而是创造。
班主任最关键的管理细节之三
树立好班主任的形象魅力
班主任要塑造好自己的形象。班主任的形象魅力具有极大吸引力和感召力,能团结、感召、带动全班学生,使大家形成一种积极向上的精神合力。班主任最关键的管理细节之四
做一名幽默的班主任
教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。
班主任最关键的管理细节之五
成为学生最好的榜样
教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。
班主任最关键的管理细节之六
作为班主任,需要更宽容
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。
班主任最关键的管理细节之七
班主任一定要有威信
威信是教师所具有的一种威严而令学生信服的精神感召力量。
班主任最关键的管理细节之八
要走进学生的心灵
作为教师,你面对的是儿童的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。
班主任最关键的管理细节之九
让你的人格绽放迷人的魅力
在教育中,一切都应该建立在教师人格基础上。因为,只有从教师人格活的源泉中才能涌现出教育的力量。
班主任最关键的管理细节之十
做一名学生喜欢的班主任
要做一名学生喜欢的班主任,不仅要教育好学生,而且还要用自己的爱去呵护他们的心灵,让他们在关爱下健康成长。
第二章 班主任组织艺术
班主任最关键的管理细节之十一
创建好班集体的核心是目标
要做好班主任工作,最重要的就是建立一个团结、向上的班集体,而实行目标管理,则是创建这个班集体的最佳途径。
班主任最关键的管理细节之十二
班级文化是班级的灵魂所在
知识教育靠灌输,人文教育靠熏陶。
班主任最关键的管理细节之十三
选拨你的“得力助手”
班主任选拔班干部的时候,一般要考虑三个因素:一要有组织能力:二要心地善良,胸怀开阔;三要头脑聪明,思维敏捷。
……
第三章 班主任规范艺术
第四章 班主任语言艺术
第五章 班主任沟通艺术
第六章 班主任家访艺术