对分课堂之高中英语

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课堂是英语教学质量提高的主阵地。新课程标准颁布实施以来，多地推出了以高效课堂为目的的课堂教学模式的尝试，但难以有效推广。许多课堂活动形式多样，但效果不明显，效率不高，还有很多教师在满堂灌，学生苦，教师累。2014年春，基于心理学原理，复旦大学张学新教授首创\