新托福巅峰写作

作　者：	马骏
出版社：	世界图书出版公司
丛编项：
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标　签：	托福TOEFL

ISBN	出版时间	包装	开本	页数	字数
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作者简介

　　马骏：2003年北京新东方国外考试部托福教师，托福听力首席主讲：2004年任职北京新东方国外考试部主任助理，北京新东方SAT项目创始人：2005年独立主编全国第一套SAT培训教材：2006年任北京新东方国际预备学校教学主管，新东方直通车项目创始人；2007年创立小马过河新托福&SAT备考门户网：2008年成立小马过河网络科技有限公司：2009年负责北京新东方VIP北美考试（托福，SAT，SSAT）“1对1”、“1对6”保分班：2010年出任新东方网络顾问，规划新东方网：2011年成立小马过河国际教育咨询有限公司独立开展北美考试精品培训业务。

内容简介

《圆硕教育·出国留学备考系列：新托福巅峰写作》主要通过对新托福考试写作机经的归纳、整理、分析，帮助考生在短时间内掌握新托福考试写作的技巧。笔者认为，新托福考试写作部分中，独立写作较之于综合写作更难。这是因为思维训练在难度上远远超过语言训练。广大考生未来都要在国外的大学进行深造，学科学术论文的写作是一项重要内容，而独立写作其实就是这样的一个演练：测试考生是否具有未来学术论文写作的能力。考生只要能够通过训练打开思维，掌握正确的思路，写作已经成功了一半。这里所说的思路包括了：审题的思路（题目属于什么类型？应该从什么方面下手寻找支撑观点的论据？）与写作结构的思路（行文采用什么样结构？开头主体和结尾怎么写？）。而综合写作的实质是大意复述，如果能够掌握写作结构的思路再结合相应模板就能写得八九不离十。在此基础上，漂亮的语言表达（多样的词汇、句型等）对于两类写作则都是“锦上添花”。因此，本书在结构编排上遵循先独立后综合（以独立写作为重点展开讲解，在理清审题和结构思路之后再辟专章针对综合写作进行讲解）、先思路后语言（理清写作思路后，再辟专章对写作的语言表达进行讲解）两大原则。同时，本书具有两大特点：1.注重写作思维的锻炼和培养：花大篇幅呈现各类题目的审题过程，帮助考生在拓展思路的同时减轻记忆的负担；2.在同类题目中寻找写作思路，类似的题目按照相同的思路讲解，通过联想，将同类题目串在一起，有些题目可以成为相关题目的分论点甚至论据，如果熟悉机经里所有的题目，有些题目可以利用联想关联在一起。

图书目录

前言

第1章概述

第1节 TOEFL-iBT简介

第2节 TOEFL-iBT写作部分简介

第2章审题

第1节教育

1.1 学习内容

1.2 教学方法

1.3 评价方法

1.4 影响因素

第2节科技

2.1 交通

2.2 社会及生活

2.3 媒体及交流

2.4 教育及其他

2.5 综合

第3节媒体

3.1 电视电影

3.2 电脑网络

3.3 广告

3.4 综合

第4节成功

第5节工作

5.1 工作目的

5.2 工作方式

5.3 其他

第6节花钱

第7节环保

第8节交友

第9节旅游

第10节能力

10.1 决策能力decision-making

10.2 团队合作能力team spirit

10.3 计划能力planning

10.4 读、写、说的能力：

第11节社会

11.1 社会规则

11.2 社会行为

第12节生活

第13节薪酬

第14节政策

14.1 环境保护

14.2 教育

14.3 网络、公共交通

14.4 文艺、体育

14.5 科学研究

第15节综合及其他

第3章结构

第1节独立写作评分标准(Independent Writing Scoring Rubric)

第2节独立写作题型分类

第3节独立写作基本结构

3.1 如何确立观点

3.2 如何写开头一立论

3.3 如何写主干一论证

3.4 如何写结尾一结论

3.5 如何过渡

第4章综合写作

第1节概述

第2节阅读与听力技巧

2.1 材料结构

2.2 记笔记

第3节写作模板

第4节实例分析(16 examples)

第1篇：2006年9月15日

第2篇：2006年10月8日

第3篇：2006年10月15日

第4篇：2006年10月21日

第5篇：2006年10月22日

第6篇：2006年10月29日

第7篇：2006年11月18日

第8篇：2006年11月19日

第9篇：2006年12月1日

……

第5章语言

第6章学生习作修改