地方高校学分制改革研究

　　孙山，男，1970年6月生，四川省南江人，教育学硕士，副教授。主要从事教学、高等教育管理与研究工作。先后在《理论与改革》、《学术交流》、《黑龙江高教研究》、《教育探索》、《教育与职业》、《理工高教研究》等刊物上发表学术论文23篇。承担与主研各级各类课题9项。参编《设计心理学》、《大学生心理健康教育——我国加入世界贸易组织后对大学生心理素质的影响与教育》等教材。主讲“教育心理学”、“大学生心理健康教育”等课程。并于2000、2004、2008年分别获得四川省高等教育教学成果二等奖。

《地方高校学分制改革研究》包括十个既相互独立又紧密联系的主题：学分制概述、学分制简史、学分制力量系统、学分制与应用型个性化人才培养、学分制与地方高校人际关系、地方高校学分制总览、地方高校学分制实施方略、地方高校学分制教学管理工作、地方高校学分制学生管理工作和地方高校学分制安全稳定工作等，力求将笔者的学分制改革实践经验与理论研究成果有机结合，尽量做到理论与实践的高度统一，以期达成既为地方高校学分制改革提供理论指导，又为地方高校学分制改革提供操作指南的目的。