儿科学实训教程

暂缺《儿科学实训教程》作者简介

《儿科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》的编写目的是帮助学生进一步加深对《儿科学》的理解与掌握，系统掌握儿科常用的诊疗技术以及儿科常见病、多发病的诊断和防治，尤其是可以通过实训锻炼学生的独立思考能力，逐步培养学生的正确临床诊断思维方法。《儿科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》共设计了十个实训，知识内容上涵盖了小儿体格检查、问诊以及儿科各系统常见病、多发病的诊疗等。每一实训基本包括案例引入、实训目标、实训方法、实训准备、实训内容、知识拓展、医考真题、实训报告等板块，条理清晰，使学生易于学习、操作及掌握。《儿科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》除在内容上与临床情节贴近外，还在教材的表现形式上进行了革新。即在传统教材的基础上，采用立体互动式数字化教学，充分发挥“互联网+教学”的优势。学生可以通过电脑、手机等应用端，在课上课下随时观看电子教材、教学要点或操作演示，将抽象的文字形象化、具体化、立体化，大大方便了学生对知识的掌握和应用，实现传统教学与现代教学相融合。