特色行动影响

特色行动影响
作 者: 北京教育科学研究院“义务教育阶段学校特色建设的规划、实施与案例发掘研究”项目组 编
出版社: 北京科学技术出版社
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标 签: 中国教育
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暂缺《特色行动影响》作者简介

内容简介

区县发展规划的制定与实施能有效促进教育教学区域统筹,实现科学管理、协调发展;科学、合理地制定学校发展规划是学校科学定位发展目标、提炼和形成办学特色、建设和形成学校文化的前提和基础。因此,区县和学校发展规划的制定与实施是全面实施素质教育,培养全面发展的人,提高首都义务教育质量,促进学校特色发展的重要途径。 本研究在实地调研及理论研究的基础上,结合北京市中小学发展的现实需求,研究区县与学校发展规划的理论问题,设计出可实施、操作的工具(工作用表),指导区县及学校科学制定发展规划并有效实施,促进区县、学校内涵发展。 2009年度分批完成义务教育区县与学校发展规划制定工作,帮助区县与学校在发展规划制定过程中寻找重点发展领域,并引导其从规范、合格走向特色,以此为基础,2010年项目组本着科学管理、文化自觉的思路推进工作,工作重点为指导区县与学校对其特色建设进行科学、合理地规划,并有效实施,对于特色建设卓有成效的区县与学校的个案进行深度发掘与剖析,实现成果及经验的共享与辐射。

图书目录

理论与认识

 学校特色建设的路径与方法

北京教育科学研究院 张熙

 学校特色建设研究述评

北京教育科学研究院左慧

 如何制定学校特色建设规划

 北京教育科学研究院拱雪

 论学校特色建设要点

北京教育科学研究院左慧

行动与实践

 区县篇

  挖掘特色擦亮品牌促东城教育内涵发展

   东城区教育委员会

  在成人中成事

  ——原西城区小学特色建设工作总结

西城区教育委员会

  以特色建设提升区域教育发展品质

 ——原宣武区小学推进办学特色创建工作的思考与实践

西城区教育委员会

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