| 作 者: | 杨少琳 |
| 出版社: | 重庆大学出版社 |
| 丛编项: | |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 世界各国教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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绪论
问题的缘起
相关文献综述
研究思路与方法
第一章 法国学位制度的形成与发展
一、中世纪大学的起源
二、中世纪大学学位制度的形成
三、近、现代时期的法国学位制度
第二章 法国学位制度的特征
一、学位制度的宗教性
二、学位制度的集权性
三、法国学位制度的多样性
第三章 法国学位制度与英、美学位制度的比较
一、大学理念的演进
二、英国学位制度
三、美国学位制度
四、各显特色的法、英、美三国学位制度
第四章 当前法国学位制度存在的问题
一、“双轨制”下学位认可度的不平衡
二、国际接轨中的学位衔接
三、学位获得的高“失败率”
第五章 法国学位制度的嬗变对我国学位制度改革的启示
一、学位层次的多样性
二、学位的学术性与专业性的并行
三、学位质量的保障
结语
参考文献