以舞塑人:素质教育舞蹈教学研究

以舞塑人:素质教育舞蹈教学研究
作 者: 陈亚芳 汪琳琳 石玉兰
出版社: 吉林人民出版社
丛编项:
版权说明: 本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书
标 签: 暂缺
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
未知 暂无 暂无 未知 0 暂无

作者简介

暂缺《以舞塑人:素质教育舞蹈教学研究》作者简介

内容简介

本书共分为七章,第一章阐述了素质教育舞蹈的相关基础理论;第二章简要介绍了素质教育舞蹈的目的、价值与作用;第三章论述了素质教育舞蹈的教学内容、教学目标以及教学方法;第四章全面、详尽地讲述了素质教育舞蹈的基础技能,如芭蕾舞、民族舞等舞蹈基本功;第五章深入分析了素质教育舞蹈的创编素材和技法,并摘选了一些 的舞蹈作品进行鉴赏;第六章阐述了素质舞蹈课程的设计要求和课程评价标准,列举了诸多中小学生素质舞蹈课程实例作为教学参考;第七章论述了舞蹈教师的职业素养和职业要求。

图书目录

章 素质教育舞蹈基础理论

节 舞蹈概述

第二节 舞蹈教育的产生和发展

第三节 舞蹈教育内涵

第二章 素质教育舞蹈的目的、价值与作用

节 素质教育舞蹈的目的

第二节 素质教育舞蹈的价值

第三节 素质教育舞蹈的作用

第三章 素质教育舞蹈教学理论

节 素质教育舞蹈的教学内容

第二节 素质教育舞蹈的教学目标

第三节 素质教育舞蹈的教学方法

第四章 素质教育的舞蹈基本功

节 舞蹈基本功

第二节 芭蕾舞

第三节 中国古典舞

第四节 中国民族民间舞

第五章 素质教育舞蹈创编拓展

节 创作的素材

第二节 创作的技法

第三节 舞蹈作品鉴赏

第六章 素质教育舞蹈课程设计与实例

节 素质教育舞蹈课程设计

第二节 小学素质教育舞蹈课程实例

第三节 中学素质教育舞蹈课程实例

第七章 舞蹈教师职业素养及要求

节 舞蹈教师的教育理念

第二节 舞蹈教师的职业素养

第三节 舞蹈教师的职业要求

参考文献