| 作 者： | 陈敏莹 |
| 出版社： | 工人出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 挖掘事实细节，理性认清真相 001
被欺负是真实还是另有隐情？ 002
如何从细节中发现孩子被欺负了？ 007
情感困境中的沟通艺术 013
孩子不愿意说，“抛砖引玉”更有效 020
如何一步步带孩子走出阴霾？ 027
第二章 建立和谐家校关系，合力渡过难关 033
孩子被欺负，该如何跟老师沟通？ 034
入园前该如何跟老师“打预防针”？ 040
如何考察与挑选风气好的幼儿园？ 045
孩子被欺负后要求转园，该如何跟老师沟通？ 051
第三章 展开家庭爱的胸怀，是供给安全感的关键 059
到底能不能逼孩子“打回去”？ 060
不当“直升机”，要当“翻译机” 067
以快乐感来提升个人价值 073
懂得调节“坏情绪温度计” 079
以运动来改善性格弱点 088
第四章 强化技巧练习，掌握解决冲突的方法 095
应对被打——一鸣惊人 096
应对被嘲笑——置之不理 102
应对被发号施令——弹性服从 109
应对被排挤——反客为主 114
应对被抢玩具——相得益彰 119
第五章 提高社交能力，快乐融入集体 127
把“社恐”合理化 128
分享是一种幸福的社交精神 134
挖掘优势，利用优势 141
“告状王”也可以不惹人烦 148
拥有对美的价值取向 155
第六章 玩转亲子游戏，有效武装自己 161
表情训练游戏 162
肢体训练游戏 169
语言训练游戏 176
胆识训练游戏 183
因果思维训练游戏 189
附录 196
多孩家庭中孩子的脆弱感 196
电子产品，不会让孩子失去社交 202
