宪法与教育:国家教育权研究纲要

宪法与教育:国家教育权研究纲要
作 者: 温辉
出版社: 中国方正出版社
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标 签: 宪法
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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暂缺《宪法与教育:国家教育权研究纲要》作者简介

内容简介

温辉博士的新著《宪法与教育:国家教育权研究纲要》即将付梓,嘱我为之作序。温辉在北京大学法学院获法学博士学位后,曾在北京师范大学教育学博士后流动站做过两年博士后,该书就是在她出站报告的基础上修改而成的。这是一个跨越法学和教育学的交叉性的问题,在我国又是一个近年来社会变迁中出现的新问题。据我所知,该书是国内系统研究这一问题的少数几部专著之一。该书所讨论的问题的重要性在于,国家教育权所反映的其实是社会现代化进程中的国家与教育的关系。自二百年前现代公共教育制度首先在西方国家出现以来,就一直没有停止过对这一问题的讨论,20世纪80年代至今,随着世界性的公共教育体制改革运动的蜂起,更成了各国教育改革者不能不面对的一个重要问题。

图书目录

第一章 导论

一、问题的提出及选题价值

二、研究现状

三、研究的重点与难点

第二章 国家教育权

--一个宪法学概念的由来及产生

一、国家教育权:是一个宪法学概念吗?

二、文本扫描:各国宪法关于教育的规定

三、国家教育权:一个与国家教育责任相对应的范畴

四、结语

第三章 宪法与基本权利

一、什么是宪法:从宪法学教科书定义说起

二、另一个视角看宪法

三、基本权利的义务主体

第四章 受教育权:一种宪法视角的分析

一、受教育权的宪法含义

二、受教育权的宪法性质:一种复合性格的人权

三、小结

第五章 国家教育权内容

一、国家教育权:观点综述

二、国家对受教育权的积极作为义务

三、国家教育权的内容

四、国家教育权及相关问题

第六章 国家教育权性质、边界与责任

一、国家教育权性质:由抽象主权到具体职能

二、国家教育权的边界

三、国家教育权的责任

第七章 对我国国家教育权的反思

--以“高考移民”现象为例

一、引子

二、“高考移民”与迁徙自由

三、“封堵令”与平等原则

四、公民受教育的权利与政府教育投入的义务

五、结语

第八章 结束语

后记

参考文献