| 作 者: | 方向苹 |
| 出版社: | 中国铁道出版社 |
| 丛编项: | |
| 版权说明: | 本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书 |
| 标 签: | 家庭教育 亲子关系 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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从0-1:搭建有效沟通的亲子桥梁
前言
目录
入门:拥有沟通的能力,父母和孩子都幸福
烦恼往往来自沟通能力的缺失
学会沟通,找到通往幸福的路
懂得沟通,每一个孩子都可以很“听话”
沟通是为了互相理解并使孩子达成行动
用孩子感到愉快的方式,给孩子想要的
有效沟通的六种方法是什么
进阶1:愉快地跟孩子沟通,孩子才会听:情绪管理
管理不了情绪,难以和孩子沟通
情绪管理方法1:改变对孩子行为的认知
情绪管理方法2:拴住心中扑向孩子的恶魔
情绪管理方法3:未了解真相前不主观猜测
情绪管理方法4:放下对错,关注孩子的感受
进阶2:用心听孩子想说的,孩子才会听你说:倾听
不会倾听的父母往往不懂沟通
正确倾听方法1:听孩子说完
正确倾听方法2:放下手中的一切听孩子说
正确倾听方法3:没有回应的倾听不是倾听
正确倾听方法4:当孩子出现表达障碍时,学会引导
进阶3:说孩子想听的,孩子才愿意和你沟通:表达
好的父母善于表达自己的喜怒哀乐
恰当表达方法1:说事实,更说感受
恰当表达方法2:保持客观,不夸大和歪曲孩子的行为
恰当表达方法3:放弃指责,只说事实加感受
恰当表达方法4:孩子令你开心时,要习惯表达
恰当表达方法5:告诉孩子你的建议或需求,而不是决定
恰当表达方法6:与孩子沟通中的魔力句型
进阶4:跟孩子讲理固然重要,但讲情更重要:共情
懂得沟通的父母不仅讲理,更讲情
共情的步骤1:关注和接纳孩子的情绪
共情的步骤2:肯定孩子起情绪的原因
共情的步骤3:启发孩子思考事情本身和理解他人
共情的步骤4:引导孩子关注事情未来的解决方案
共情的原则1:允许孩子在正确的范围内做愉快的事
共情的原则2:允许孩子在愉快的状态下做正确的事
进阶5:接受孩子的缺点,允许孩子慢慢变好:允许
“不允许”是亲子关系恶化的罪魁祸首
允许的内容1:允许孩子的想法和要求
允许的内容2:允许孩子的缺点
允许的内容3:允许孩子犯错
允许的内容4:允许孩子与其他孩子之间的差异
允许的内容5:允许孩子慢慢成长
进阶6:最智慧的沟通方式:影响
影响是最智慧的沟通方式
影响的方法1:不纠正孩子的错误,而是培养他的正确
影响的方法2:给孩子一个合适的环境
影响的方法3:做孩子心目中的“理想父母”
影响的方法4:用积极的语言把孩子往你希望的方向推进
进阶7:父母与孩子沟通中的习惯心理剖析
错误归因:认为孩子不听话的原因都在孩子身上
霸道心理:我是为了你好,所以沟通的方式并不重要
权威心理:在沟通中不肯向孩子示弱和认错
自私心理:习惯向孩子提要求,却忘记孩子的需求
错位心理:孩子想分享心情,你却只关注事情
冷漠心理:妄想用物质满足代替情感沟通
结语:带着“爱”跟孩子沟通,永远都是对的