校园互动英语口语

暂缺《校园互动英语口语》作者简介

从小学到大学，陆陆续续学英语的年头也不少了，可是为什么说出的英文翻来覆去总是那么几句？为什么本来十分简单的意思，到了我们的口中用英文来表达就变得不那么“地道”？从小学到大学，陆陆续续学英语的年头也不少了，可是为什么说出的英文翻来覆去总是那么几句？为什么本来十分简单的意思，到了我们的口中用英文来表达就变得不那么“地道”？这并非因为我们肚里的词不够用，而是因为我们受母语的影响总喜欢用一些“大词”来表达自己。而英语国家的人们，日常生活中经常使用的词也不过两三千，很多人根本不认识TOEFL、GRE考试中出现的“大词”。但是正是这两三千词在他们的嘴里能够“活”起来，所以听到他们说的英语后，我们往往才恍然大悟：“原来英语可以这样说！”例如：如果让学生把“我无所谓”一句用英文说出来，很多人会说：Idon’tcareaboutit。却极少有人说：I’measy.而知道这句话是这个意思的人就更少了。从小学到大学，陆陆续续学英语的年头也不少了，可是为什么说出的英文翻来覆去总是那么几句？为什么本来十分简单的意思，到了我们的口中用英文来表达就变得不那么“地道”？这并非因为我们肚里的词不够用，而是因为我们受母语的影响总喜欢用一些“大词”来表达自己。而英语国家的人们，日常生活中经常使用的词也不过两三千，很多人根本不认识TOEFL、GRE考试中出现的“大词”。但是正是这两三千词在他们的嘴里能够“活”起来，所以听到他们说的英语后，我们往往才恍然大悟：“原来英语可以这样说！”例如：如果让学生把“我无所谓”一句用英文说出来，很多人会说：Idon’tcareaboutit。却极少有人说：I’measy.而知道这句话是这个意思的人就更少了。本书编撰的要点就放在“用简单的话表达心中的意思”方面，并结合校园生活的方方面面，为同学们创造熟悉的一个个小场景。这样，同学们就可以一举反三，随时随地创造自己的活生生的语境，像说中国话一样，解决生活中的实际问题。