| 作 者： | 尚传斌 |
| 出版社： | 新华出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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概 论 坚持“七大思维”厚筑方法论自信 // 1
课 提高战略思维能力 高瞻远瞩统揽全局 // 7
节 深刻领会战略思维的科学内涵与重大意义 // 8
第二节 中国共产党运用战略思维的实践历程 // 14
第三节 党员干部提高战略思维能力的基本要求 // 20
第二课 提高历史思维能力 鉴往知来砺行致远 // 33
节 深刻领会历史思维的科学内涵与重大意义 // 34
第二节 中国共产党运用历史思维的实践历程 // 40
第三节 党员干部提高历史思维能力的基本要求 // 46
第三课 提高辩证思维能力 攻坚克难化解矛盾 // 59
节 深刻领会辩证思维的科学内涵与重大意义 // 60
第二节 中国共产党运用辩证思维的实践历程 // 67
第三节 党员干部提高辩证思维能力的基本要求 // 73
第四课 提高系统思维能力 统筹经济社会发展 // 85
节 深刻领会系统思维的科学内涵与重大意义 // 86
第二节 中国共产党运用系统思维的实践历程 // 92
第三节 党员干部提高系统思维能力的基本要求 // 99
第五课 提高创新思维能力 厚植民族复兴动力 // 111
节 深刻领会创新思维的科学内涵与重大意义 // 112
第二节 中国共产党运用创新思维的实践历程 // 118
第三节 党员干部提高创新思维能力的基本要求 // 125
第六课 提高法治思维能力 推进法治中国建设 // 139
节 深刻领会法治思维的科学内涵与重大意义 // 140
第二节 中国共产党运用法治思维的实践历程 // 146
第三节 党员干部提高法治思维能力的基本要求 // 153
第七课 提高底线思维能力 把牢风险防范关口 // 167
节 深刻领会底线思维的科学内涵与重大意义 // 168
第二节 中国共产党运用底线思维的实践历程 // 174
第三节 党员干部提高底线思维能力的基本要求 // 180
参考文献 // 193
后记 // 195
