游泳STEP教法实操篇

　　丛宁丽，女，汉族，1960年出生，山东省文登人，硕士，教授，硕士研究生导师，四川省学术和技术带头人后备人选，四川省精品课程（游泳）负责人，花样游泳国家裁判员，国家职业社会体育指导员（游泳教员和救生员）培训师及考官。1982年1月毕业于成都体院体育教育专业，获学士学位；2002年获教育学硕士学位；1995年晋升副教授：2003年晋升教授。1991年9月至1994年2月受原国家教委全额资助（普通访问学者），赴日本横浜国立大学、日本女子体育大学留学。2004年1月至7月受国家留学基金委员会全额资助（高级访问学者），赴日本横浜国立大学留学。主持完成国家课题1项；参与完成国家课题（主研）2项；主持完成省部级课题4项；主持厅局级课题5项：参与完成省部级课题5项；参与完成全国统编教材3部；译著2部；专著4部：国内外发表论文70余篇，培养硕士研究生70位左右。

《游泳STEP教法实操篇》共分四篇，配有精选552幅规范的示范彩照，78个规范的教学教法实操视频。每章节的技术分析均配有学习目的，文字言简意赅，突出重点和难点，以Step理念精心设计的“攻破难点”的方法独特、高效。第一篇为“水中自救与救生基本技能教法实操”，这是学习游泳的首要目的。第二篇为“入门级游泳技术教法实操”，以掌握熟悉水环境、初级水准的蛙泳（早呼吸）技术为目的。第三篇为“中级游泳技术教法实操”，以掌握中级水准的蛙泳（晚呼吸）、仰泳、自由泳（直臂）、自由泳（屈臂高肘）、蝶泳技术为目的。第四篇为“四式出发与转身基本技术&第五种泳姿技术教法实操”，以提高竞技游泳水平夯实基础为目的。《游泳STEP教法实操篇》有以下特点：①增加了自救、施救、着装游泳内容；②技术教学的Step更加细化，解决难点更加具体；③克服了2014年出版的《游泳Step教法》一书内容过度浓缩、专业性过强、Step步子较大的问题；④图文并茂，增加了丰富、多样、有趣、规范、标准的教法实操视频；⑤应用性更强是该书的特点，手机在手，“扫二维码”随时随地可以直观学习，配有完整规范的教学组织过程，解决难点的有效练习方法及系统的教法（含陆上、半陆半水、水中）实操视频。适合对象：①适合任何游泳爱好者自学使用；②适合各种游泳健身俱乐部、游泳培训机构使用：③适合所有游泳教师、教员、教练员使用；④适合家长指导孩子或亲子游泳者使用；⑤适合中小学、高等院校游泳教学与训练的教师、教练员使用；⑥适合高等院校、体育院校游泳专修、主修、普修学生使用。