| 作 者: | 美国巴克教育研究所 著;任伟 译 |
| 出版社: | 教育科学出版社 |
| 丛编项: | 21世纪的中学教学法 |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 各级教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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关于本书
前言 项目学习简介
项目学习的发展历史
项目学习的定义
项目学习的益处
在课堂中开展项目学习
项目学习的适用范围
学生准备好了吗?
教师的风格与技能
项目学习与学校教育
第一部分 成功项目的设计与计划
第一章 以终为始
项目启动阶段的步骤
1.寻找项目选题
2.确定项目范围
3.选择课程标准
4.统合项目学习的目标
5.确立项目的设计标准
6.创设理想的学习氛围
点子库
第二章 设计驱动问题
驱动问题设计指南
精炼驱动问题
点子库
第三章 规划项目评价
制订一份兼顾各方面的项目评价计划
1.使项目作品与学习目标相匹配
2.明确评价内容
3.使用评价表
点子库
……
第二部分 实施项目
附录 项目计划书模板